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2024年安徽省滁州市定远县张桥镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、在社会工作的预估阶段，服务对象对问题的实际感受属于（）。
A.服务对象问题的客观因素
B.服务对象问题的主观因素
C.服务对象问题的成因及使问题延续的因素
D.服务对象及环境的积极因素
【答案】：B
【解析】在社会工作的预估阶段，对服务对象问题的分析需从多方面进行。服务对象问题的客观因素主要是指那些可以观察到的、不以服务对象主观意志为转移的外在情况。而服务对象问题的主观因素则侧重于服务对象自身对问题的认知、感受等内在心理层面。本题中提到的服务对象对问题的实际感受，这明显属于服务对象从自身主观角度出发对问题的一种认识和体会，并非客观存在的外在因素，所以不属于服务对象问题的客观因素。服务对象问题的成因及使问题延续的因素着重于探究问题产生以及持续存在的原因和条件。服务对象及环境的积极因素强调的是服务对象自身以及其所处环境中有利于解决问题、促进发展的方面。因此，服务对象对问题的实际感受应属于服务对象问题的主观因素，本题答案选B。
2、性侵害对学生的身心都会造成巨大伤害，（）是学校社会工作的重要内容，学校社会工作者可以从预防和干预两个层面提供服务。
A.危机介入
B.干预性侵害
C.预防性侵害
D.消除羞耻感
【答案】：C
【解析】本题主要考查学校社会工作的重要内容。破题点在于明确学校社会工作在性侵害问题上从预防和干预两个层面开展服务，以及各选项与题干的契合度。选项A“危机介入”表述过于宽泛，没有具体指向性侵害这一问题，无法精准体现学校社会工作在此情境下的重点内容，所以该选项不符合要求。选项B“干预性侵害”，虽然干预是学校社会工作服务的一个层面，但题目强调的是重要内容，单纯的干预不能全面涵盖学校社会工作在性侵害问题上的整体工作重点，故该选项也不正确。选项C“预防性侵害”，结合题干中提到学校社会工作者可从预防和干预两个层面提供服务，而预防在减少性侵害对学生造成伤害方面起着基础性和前瞻性的作用，是从根源上解决问题的关键，所以它是学校社会工作的重要内容，该选项正确。选项D“消除羞耻感”，这更多地是在性侵害发生后处理学生心理问题时可能涉及的一个方面，并非学校社会工作在性侵害防治中的核心重要内容，所以该选项不合适。综上，正确答案是C选项。
3、小伟是一名智障儿童，小伟的妈妈在生下小伟后就离家出走了，小伟的爸爸脾气比较暴躁，有什么不顺心的事就冲小伟发脾气，经常用“我怎么生下你这么个倒霉孩子，没用的东西”“我怎么有你这么个傻儿子，真是丢人”这样的话刺激小伟，小伟变得越来越不爱说话，整天把自己关在房间里。小伟的奶奶特别疼爱他，但是不知道怎么帮助小伟，于是找到了社会工作者小李，社会工作者了解情况后发现，小伟变成现在这个样子最重要的原因是小伟的爸爸对小伟的态度和错误的认识。针对这种情况，社会工作者最适合用（）方法帮助小伟。
A.社区康复
B.社会康复
C.职业康复
D.教育康复
【答案】：D
【解析】本题主要考查不同康复方法在具体情境中的应用。解题关键在于依据题干中小伟的情况，分析各选项康复方法是否适用。小伟作为智障儿童，因父亲错误态度和不当言语刺激，变得越来越不爱说话且封闭自己。教育康复是针对在生理、心理和社会适应方面存在障碍的儿童群体，通过特殊教育和培训，帮助他们获得知识、技能和社会适应能力。小伟当前急需专业的教育引导和心理支持，以改善其现状。社区康复强调在社区层面整合资源为残疾人服务，侧重于社区环境的无障碍建设和社区支持网络的构建，重点并非针对小伟个体的心理和发展问题，故A选项不合适。社会康复主要关注消除社会环境中对残疾人的歧视和障碍，促进残疾人在社会生活各方面的平等参与，与小伟个体面临的情况关联性不强，B选项不符合。职业康复主要针对有就业需求的残疾人进行职业技能培训和就业安置，小伟当前主要问题并非职业相关，C选项也不恰当。综上，最适合帮助小伟的方法是教育康复，答案选D。
4、社区照顾的目标是()。
A.开展生动活泼的社区文化活动
B.让社区居民有更好的参与机会
C.协助服务对象正常融入社区，让他们在社区中正常的生活
D.有利于社区秩序的建立与维护
【答案】：C
【解析】本题考查社区照顾的目标。逐一分析各选项：选项A，开展生动活泼的社区文化活动只是社区工作的一部分内容，它能丰富社区居民的精神生活，但并非社区照顾的核心目标。社区照顾更侧重于对特定服务对象的帮扶与支持，而非单纯的文化活动开展。选项B，让社区居民有更好的参与机会，这有助于提升社区的活力和凝聚力，但这也只是社区建设过程中的一个方面，不能等同于社区照顾的目标。社区照顾重点关注的是服务对象的生活状态和融入情况。选项C，协助服务对象正常融入社区，让他们在社区中正常生活，这准确地概括了社
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