2025年新高一化学人教新版尖子生专题复习《气体的制备》.docxVIP

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2025年新高一化学人教新版尖子生专题复习《气体的制备》

一．选择题（共5小题）

1．（2025?顺德区模拟）下列能用如图装置成功达到实验目的的是（）

A．H2O2溶液与MnO2制取O2

B．块状石灰石与稀硫酸反应制取CO2

C．Zn与稀硫酸反应制取H2

D．该装置能“随开随关”制取气体

2．（2025?邯郸二模）实验室探究二氧化碳的制备，按下表分别取ag块状大理石加入足量酸中（杂质不与酸反应）进行实验Ⅰ、Ⅱ，取bg碳酸钠加入足量酸中进行实验Ⅲ，以上3个实验生成的二氧化碳气体体积随时间变化曲线如图所示。下列说法正确的是（）

实验编号

固体试剂

液体试剂

Ⅰ

块状大理石

12%盐酸

Ⅱ

块状大理石

8%盐酸

Ⅲ

碳酸钠粉末

3%盐酸

A．实验Ⅰ对应的曲线为曲线乙

B．实验Ⅲ对应的曲线为曲线丙

C．实验Ⅰ和Ⅲ对比，说明影响反应速率的因素只是固体颗粒的大小

D．实验Ⅱ和Ⅲ反应结束后，两实验消耗盐酸的质量相等

3．（2025?沙坪坝区校级三模）甲烷是一种较清洁的能源。小明同学在实验室制取甲烷并验证其元素组成。下列说法不正确的是（）

A．图甲中，观察到导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好

B．装置乙可用于制取甲烷，还可用于实验室制取H2

C．用装置丙收集甲烷时，应观察到导管口有连续均匀气泡冒出时开始收集

D．图丁中，观察到干燥的烧杯内壁出现水雾，说明甲烷中一定含有氢元素

4．（2025?海口模拟）某兴趣小组在实验室制取CO2的发生装置中，连接上压强传感器，如图一。测得实验过程中试管内气体压强变化情况如图二。下列说法正确的是（）

A．ab段试管中液面逐渐下降

B．bc段石灰石反应完全

C．c点对应的操作是关闭弹簧夹

D．cd段继续生成二氧化碳气体

5．（2025?宝安区二模）某同学利用图1装置制取CO2并验证其性质。实验过程中利用pH传感器测得相应容器内溶液pH随时间变化如图2（已知CaCl2溶液呈中性）。下列说法正确的是（）

A．实验开始前烧杯中的液体有可能是氢氧化钙溶液

B．曲线甲表示的是烧杯中溶液的pH随时间变化过程

C．t1时，测得烧杯中溶液的pH＜7，说明CO2具有酸性

D．实验结束后向试管中滴入酚酞溶液，溶液由无色变红色

二．填空题（共1小题）

6．（2025?荔湾区校级二模）某科研小组对焙烧碳酸锰热分解法制二氧化锰的条件进行了研究，装置如图1所示，并绘制了如图2、3、4所示数据图像。

（1）如图1，焙烧碳酸锰得到MnO2的化学方程式为2MnCO3+O2一定温度2MnO2+2CO2，反应原理中化合价发生变化的元素是

（2）结合图2、3、4可知制备MnO2最适宜的条件为。

（3）研究表明，在不同温度下焙烧MnCO3可得到不同的锰的氧化物。某温度下，焙烧46gMnCO3得到31.6g锰的氧化物，氧化物中氧元素的质量为g。

（4）回收干电池中的MnO2是资源循环利用的重要途径。回收MnO2的其中一主要步骤是向粗MnO2中加入硫酸酸化的H2O2溶液，反应生成MnSO4，水和氧气，该反应的化学反应方程式为，处理粗MnO2时，H2O2的实际消耗量比理论值高，原因可能是（用化学方程式表示）。

三．实验题（共8小题）

7．（2025?湖南）根据氧气的制取和性质实验，回答下列问题。

（1）若用装置A加热KMnO4制取O2，图中a处需补充仪器的名称是。

（2）若实验室用装置B制取O2，反应的化学方程式是。

（3）上图中仪器b既有燃烧匙的作用，又有的作用。

（4）点燃石英玻璃燃烧匙中的硫粉立即伸入装置C中，产生淡蓝色火焰，然后通入O2，产生明亮的蓝紫色火焰。对比通入O2前后的现象，可得出硫燃烧的剧烈程度与有关。

（5）装置C中气球的作用是。

8．（2025?武威一模）下图是实验室制取气体的有关装置图，据图回答下列问题。

（1）标有①的仪器的名称是；标有②的仪器的作用是。

（2）实验室制取CO2的原理是（用化学方程式表示）。若实验室只有碳酸钠与稀盐酸，制取CO2的发生装置应选择（填装置字母序号）。

（3）用装置A制取氧气时，该装置还需改进的地方是；写出制取氧气的化学方程式：。