第五单元综合素质评价-2025-2026学年统编版语文七年级上册 (2).docVIP

PAGE

PAGE17

第四单元综合素质评价

一、语文积累与运用(35分)

班级举办“阅读正当时”读书分享系列活动，请你参与并完成任务。

【任务一：读古诗词，滋养精神】

1.小语、小文、小安正在分享自己的交友观，请你补全对话。(10分)

小语：如果时光倒流，我想与情深义重的李白交朋友，“我寄愁心与明月，(1)?????????”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)“峨眉山月半轮秋，(2)?????????”(《峨眉山月歌》)，寄情于月，遥致思念。

小文：我想与乐观自信的刘禹锡交朋友，“晴空一鹤排云上，(3)?????????”［《秋词》(其一)］，爱秋却不悲秋，气势不凡；想与意气风发的谭嗣同交朋友，“(4)????????，山入潼关不解平”(《潼关》)，冲决罗网，勇往直前；想与以家国为己任的陆游交朋友，“(5)?????????，?????????”［《十一月四日风雨大作》(其二)］，风雨梦境，忧国忧民。

小安：我想与富有智慧的孔子交朋友，“(6)?????????，?????????”(《论语十二章》)，取他人之长，补自身之短；想与充满教育智慧的诸葛亮交朋友，“(7)?????????，?????????”(《诫子书》)，内心恬淡以明确志向，排除外来干扰才能达到远大目标。

【任务二：读古典名著，感受形象】

2.请运用积累的知识，完成(1)~(4)题。(12分)

你看他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。他住了身，定了神，仔细再看，原来是座铁板桥，桥下之水，冲贯于石窍之间，倒挂流出去，遮闭了桥门。却又欠身上桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。

看罢多时，跳过桥中间，左右观看，只见正当中有一石碣。碣上镌着：“花果山福地，水帘洞洞天。”石猿喜不自shèng，急抽身往外便走，跳出水外，打了两个呵呵道：“大造化！大造化！”众猴把他围住，问道：“里面怎么样？水有多深？”石猴道：“没水！没水！原来是一座铁板桥。桥那边是一座天造地shè的家当。”众猴道：“怎见得是个家当？”石猴笑道：“……桥边有花有树，乃是一座石房。房内有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、石凳……真个是我们安身之处。里面且是宽阔，容得千百口老小，我们都进去住，也省得受老天之气……”

(有删改)

(1)给加点的字注音，或根据拼音写出相应的汉字。(2分)

瞑目(???)??家当(???)??喜不自shèng(???)??

天造地shè(???)

(2)下列词语与选段中的“冲贯”一词的词性相同的一项是(??)(2分)

A.家当???B.宽阔???C.遮闭???D.仔细

(3)小安同学对《西游记》中孙悟空在不同成长阶段的名称和相应的关键事件，做了如下图所示的梳理。请你写出图中A、B、C、D四处的名称。(4分)

A.?????????????? B.??????????????

C.?????????????? D.??????????????

(4)一部好的作品往往蕴含人生哲理，请从下列三个选项中任选一个，结合《西游记》中的相关情节加以论述。(4分)

A．不忘初心，方得始终???B．付出终会有回报

C．团结就是力量

??我从《西游记》中悟出了????(填序号)的道理。举例论述：_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

【任务三：举办活动，分享阅读成果】

3.学校举办以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动，请你参与。(13分)

(1)【活动一:标语设计】下列句子，最适合作为本次活动的宣传标语的一项是(??)(3分)

A.春风吹绿千枝柳，时雨催红万树花???

B.板凳要坐十年冷，文章不写一句空

C.白发高堂游子梦，青山老屋故园心???

D.蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好

(2)【活动二:读法探讨】七年级举办师生读书沙龙活动，邀请校长参与读书方法交流。以下是部分同学的发言：

甲同学：网络时代信息量很大，面对茫茫书海，我们不知从何下手。

乙同学：我们现在太忙了，要做那么多作业，哪有时间读课外书？

丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。

请针对以上同学的发言，给在场的校长或同学们提一条合理的建议，