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2024年安徽省铜陵市铜陵县胥坝乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社区里定期组织青少年开展书法、绘画、唱歌、跳舞等兴趣小组活动,这属于()青少年社会工作服务。
A.教育性
B.发展性
C.成长性
D.预防性
【答案】:B
【解析】这道题主要考查对不同类型青少年社会工作服务的理解与区分。发展性青少年社会工作是指能够发展社会资源和青少年潜能,使青少年的生活能力得到增强的社会工作服务。社区定期组织青少年开展书法、绘画、唱歌、跳舞等兴趣小组活动,其目的在于拓展青少年的兴趣爱好,挖掘他们在不同领域的潜能,帮助他们提升个人能力和综合素质,这与发展性青少年社会工作服务的内涵高度契合。教育性青少年社会工作重点在于提升青少年的知识和技能,往往更聚焦于学业方面;成长性并非规范的青少年社会工作服务类型表述;预防性青少年社会工作主要是针对可能出现的问题进行预防和干预。所以本题应选发展性青少年社会工作服务,答案是B。
2、下列选项中()内容属于心理动力反思性直接治疗。
A.社会工作者帮助小陈了解自己的情绪反应方式、认识事情的方式
B.社会工作者帮助小林对自己所处的实际情境做出正确的理解和分析
C.社会工作者帮助小王了解他生长过程中的重要事件
D.社会工作者对王某做危险性判断
【答案】:A
【解析】本题主要考查对心理动力反思性直接治疗相关内容的理解。心理动力反思是指社会工作者协助服务对象正确了解和分析自己内心的反应方式,如协助服务对象了解自己的情绪反应方式、认识事情的方式和动机的模式等。选项A中,社会工作者帮助小陈了解自己的情绪反应方式、认识事情的方式,这与心理动力反思的定义高度契合,属于心理动力反思性直接治疗。选项B,社会工作者帮助小林对自己所处的实际情境做出正确的理解和分析,这更侧重于现实情境的认知,属于现实情况反思,并非心理动力反思。选项C,社会工作者帮助小王了解他生长过程中的重要事件,这主要是对个人成长经历的探索,属于人格发展反思的范畴,而非心理动力反思。选项D,社会工作者对王某做危险性判断,这是在评估服务对象可能面临的风险,与心理动力反思性直接治疗并无关联。综上,答案选A。
3、社会工作者小赵的服务对象是一家健身中心的总经理。得知小赵喜欢健身运动后,他赠送给小赵一些优惠券。根据社会工作专业伦理守则,小赵正确的做法是()。
A.婉拒赠送、表示感谢
B.接受赠送、转赠同事
C.婉拒赠送、结束服务
D.接受赠送、表示感谢
【答案】:A
【解析】这道题考查的是社会工作专业伦理守则中有关礼品收受的知识点。在社会工作实践中,专业伦理至关重要,它指导着社会工作者的行为。对于选项A,婉拒赠送并表示感谢是正确做法。社会工作者应避免因接受服务对象的礼品而可能影响专业判断和服务的公正性,保持专业的界限和独立性,婉拒能维护专业形象,同时表达感谢展现基本礼貌。选项B,接受赠送转赠同事不可取。接受礼品本身就可能打破专业界限,引发利益冲突,即便转赠同事也不能消除这种潜在影响。选项C,婉拒赠送就结束服务过于极端。拒绝礼品与结束服务没有必然联系,结束服务需基于专业评估和服务目标达成情况等合理原因。选项D,接受赠送违背了专业伦理。接受服务对象的优惠券可能使服务关系变得复杂,影响服务的客观性与公正性。综上所述,正确答案是A。
4、许多老年人在闲下来的时候喜欢养花、养宠物、书法绘画、外出旅游等。这些体现了老年人()的需要。
A.健康维护
B.社会参与
C.就业休闲
D.经济保障
【答案】:C
【解析】这道题主要考查对老年人不同需要类型的理解与区分。题目中描述了老年人在闲暇时进行养花、养宠物、书法绘画、外出旅游等活动,需要根据这些活动判断体现了老年人哪种需要。选项A健康维护,通常侧重于与身体健康直接相关的需求,如医疗保健、康复护理等,而题干中的活动并非直接围绕健康维护展开,所以A选项不符合。选项B社会参与,强调的是老年人参与社会事务、社区活动、与他人互动等,以获得社会归属感和自我价值感,题干中的活动主要是个人休闲行为,并非典型的社会参与活动,故B选项不正确。选项C就业休闲,这里的休闲部分正好对应了题干中老年人养花、养宠物、书法绘画、外出旅游等丰富多样的闲暇活动,这些活动是老年人在休闲时光的自主选择,体现了他们对休闲生活的追求,该选项符合题意。选项D经济保障,主要涉及老年人在经济方面的需求,如养老金、储蓄等,与题干中描述的活动内容毫无关联,所以D选项错误。综上,本题的正确答案是C。
5、案例九:
A.全部项目通过观察进行评分
B.个别项目需要通过家属来收集
C.全部项目采用对求助者的交谈评分
D.个别项目通过观察,其余各项依据求助者的口述评分
【答案】:B
【解析】本题主要考查对不同项目评分方式的理解与判断。选项A提出全部项目通过观察进行评
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