2025初升高数学无忧衔接 通用版专题02 集合间的基本关系（预备知识）（解析版）.docxVIP

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专题02集合间的基本关系

1、理解集合之间的包含与相等的含义；

2、能识别给定集合的子集，了解空集含义

3、能进行自然语言、图形语言(Venn图)、符号语言间的转换

1、子集、空集与Venn图

1.1子集的定义：

一般地，对于两个集合、，如果集合中任意一个元素都是集合中的元素，我们就说这两个集合有包含关系，称集合为集合的子集，记作（或），读作“包含于”（或“包含”）。

1.2Venn图：

在数学中，我们经常用平面上封闭曲线的内部代表集合，这种图形称为图。则上述集合和集合的包含关系，可以用如下图表示：

要点说明：

①子集的定义可以理解为：若任意的，都有，则.这可以作为证明的方法；

②规定：空集是任何集合的子集；

③任何一个集合是它本身的子集，记作AA；

④包含关系具有传递性，即若AB，且BC，则AC；

⑤集合是集合的子集不能理解为集合是由集合中的“部分元素”组成的，因为集合可能是空集，也可能是集合．

⑥注意符号“”与“”的区别：“”只用于集合与集合之间，如{0}N，而不能写成{0}N；“”只能用于元素与集合之间，如0N，而不能写成0N．

2、集合的相等

如果集合是集合的子集（），且集合是集合的子集（），此时，集合与集合中的元素是一样的，因此，集合与集合相等，记作。

要点说明：

①若且，则；反之，如果，则且。这就给出了我们证明两个集合全等的方法，即预证，只需证且都成立即可；

②两集合相等，则所含元素完全相同，与元素顺序无关；

③要判断两个集合是否相等，对于元素比较少的有限集，可用列举法将元素列举出来，看两个集合的元素是否完全相同；若是无限集，应依据“互为子集”从两个方向入手进行判断。

④同一个集合，可以有不同的表示方法，这也是定义两个集合相等的意义所在；

⑤集合中的关系与实数中的结论类比

实数

集合

包含两层含义：，或

AB包含两层含义：，或

若，且，则

若AB，且AB，则A＝B

若，，则

若AB，BC，则AC

3、真子集

真子集（propersubset）：如果集合，但存在元素，且，我们称集合是集合的真子集，记作（或）.读作“真包含于”或“真包含”.

要点说明：

理解真子集的定义要注意一下几点：

①空集是任何非空集合的真子集；

②对于集合A，B，C，如果，，那么；

③若，则与有两种可能的关系：即或；

4、空集

我们把不含任何元素的集合叫做空集，记作；

要点说明：

空集的性质：

①空集只有一个子集，即它本身；②空集是任何集合的子集，即；

③空集是任何非空集合的真子集，即若，则，反之也成立。

④空集是不含任何元素的集合，它既不是有限集，也不是无限集；

对点集训一：判断集合子集（真子集）个数

典型例题

例题1．（24-25高一上·广东梅州·期末）设集合，，则满足的集合有（????）种情况

A．1 B．2 C．3 D．4

【答案】C

【知识点】判断集合的子集（真子集）的个数

【分析】列举集合含有两个元素的子集，可得结果.

【详解】因为集合含有两个元素的子集有：，，共3个，

所以集合有3中情况.

故选：C

例2．（24-25高一上·广东广州·阶段练习）集合的真子集个数为．

【答案】

【知识点】判断集合的子集（真子集）的个数

【分析】根据，即可根据公式求解真子集的个数.

【详解】,

故真子集的个数为，

故答案为：

精练

1．（24-25高三上·吉林长春·期末）满足的集合的个数为（????）

A．3 B．4 C．7 D．8

【答案】B

【知识点】判断集合的子集（真子集）的个数

【分析】利用子集的定义列举出符合题意的集合，求解即可.

【详解】因为，所以，，

，，共个，故B正确.

故选：B

2．（24-25高一上·天津南开·阶段练习）已知集合，则的非空子集的个数是.

【答案】15

【知识点】判断集合的子集（真子集）的个数

【分析】利用列举法表示集合，进而求出其非空子集个数.

【详解】依题意，，所以的非空子集的个数是.

故答案为：15

3．（24-25高一上·广东江门·期中）集合的非空子集的个数为.

【答案】7

【知识点】判断集合的子集（真子集）的个数

【分析】利用集合中的元素个数即可求得对应集合的子集个数，再去除空集即可得出结果.

【详解】易知集合中有3个元素，根据元素个数与子集个数之间的关系可得，集合的非空子集的个数为个.

故答案为：7.

对点集训二：求集合子集（真子集）

典型例题

例1．（多选）（23-24高一上·山西太原·阶段练习）已知集合M满足?，则这样的集合M可能为（????）

A． B． C． D．

【答案】ABC

【知识点】求集合的子集（真子集）