2025年大庆市萨尔图区市场监督管理局招聘（1人）模拟试卷含答案详解.docxVIP

2025年大庆市萨尔图区市场监督管理局招聘（1人）模拟试卷

第一部分单选题(80题)

1、公文按照涉密程度和阅读范围进行分类，不包括（）。

A.指挥性公文

B.普通公文

C.公布性公文

D.涉密公文

【答案】：A

【解析】公文按照涉密程度和阅读范围可分为普通公文、公布性公文和涉密公文。普通公文是不涉密且有一定阅读范围限制的公文；公布性公文是向国内外公开发布的公文，不涉及秘密；涉密公文则包含了国家秘密信息，有严格的保密要求。而指挥性公文是按照公文的性质和作用来划分的类别，并非按照涉密程度和阅读范围分类。所以答案选指挥性公文。

2、“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，清明的雨属于（）。

A.锋面雨

B.对流雨

C.地形雨

D.台风雨

【答案】：A

【解析】清明时节的降雨主要是由冷暖气团交汇形成锋面，暖湿气流在上升过程中遇冷形成降水，这种降雨类型属于锋面雨。对流雨是近地面空气强烈受热，引起空气的对流运动，暖湿空气在上升过程中冷却凝结而形成；地形雨是湿润气流遇到山脉等地形阻挡，被迫沿山坡爬升，在上升过程中冷却凝结形成降水；台风雨是由台风活动带来的降水。因此，清明的雨属于锋面雨。

3、下列哪个选项与其他选项寓意不同（）。

A.囊萤映雪

B.凿壁偷光

C.牛角挂书

D.孔融让梨

【答案】：D

【解析】本题主要考查对各成语寓意的理解。囊萤映雪讲述的是晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书；孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。这个故事体现的是勤奋好学的精神。凿壁偷光说的是西汉匡衡幼时凿穿墙壁引邻舍之烛光读书的故事，同样表达的是刻苦学习的态度。牛角挂书是指隋末李密骑牛出行时，在牛角上挂着《汉书》一边走一边读书，突出了其学习的勤勉。孔融让梨讲述的是孔融把大的梨让给哥哥们吃的故事，强调的是谦让的美德。前三个成语的寓意均围绕勤奋学习，而最后一个成语强调的是品德方面的谦让，与其他三个寓意不同。所以答案为体现谦让美德的那个表述。

4、为防止权力滥用，我国已初步建立起全面的行政监督体系，该体系包括行政系统外部监督和行政系统内部监督。下列属于行政系统外部监督的是（）。①司法部门的监督②上级政府对下级政府的监督③审计部门的监督④人民政协的监督

A.①④

B.③④

C.①③

D.①②

【答案】：A

【解析】行政监督体系包括行政系统外部监督和行政系统内部监督。行政系统外部监督是指来自行政机关以外的监督。司法部门的监督属于行政系统外部监督，司法部门可对行政机关的行政行为进行司法审查等监督活动。人民政协的监督也属于行政系统外部监督，政协可通过提出意见、建议、批评等方式对行政机关进行民主监督。行政系统内部监督是指行政机关自身的监督。上级政府对下级政府的监督属于行政系统内部的层级监督，上级政府能够对下级政府的工作进行检查、指导、考核等。审计部门的监督同样属于行政系统内部监督，审计部门对行政机关的财政收支、财务活动等进行监督检查。所以司法部门的监督和人民政协的监督属于行政系统外部监督。

5、一定的经济发展水平,只能支持一定数量和质量的人口,因而物质资料的生产和人口增长必须协调发展。人作为生产者、消费者,其数量和质量必须与生产资料的质与量,消费品的结构与数量,以及资金的数量与投资结构等相适应。由此可以推出()。

A.目前中国人口数量与其经济发展水平已不相适应

B.人既是生产者,又是消费者,但生产出的价值远大于消费掉的价值

C.提高了人的数量和质量,经济就会发展

D.当人的增长数量超过经济发展水平时,人的消费质量就会下降

【答案】：D

【解析】正确的观点是，一定的经济发展水平只能支撑一定数量和质量的人口，所以当人口数量过多时，单个个体的消费水平就会下降。错误的观点有：题中没有说明“目前中国人口数量”与其经济发展水平是否不相适应；“生产出的价值远大于消费掉的价值”与文段语义意思不符；文段中没有提及“人的数量和质量”与“经济发展”的关系。

6、下列民谚中所蕴含的常识，说法错误的有（）。

A.墙内开花墙外香——分子在不停的做无规则的运动

B.坐井观天，所见甚少——光沿直线传播

C.破镜不能重圆——当分子间的距离较大时，分子间的引力缩小

D.长啸一声，山鸣谷应——声音在空气中的传播速度较慢

【答案】：D

【解析】本题可根据各民谚所蕴含的物理知识，对每个选项进行逐一分析。“墙内开花墙外香”，是因为花香分子在不停地做无规则的运动，花的香气分子会扩散到墙外，从而使墙外的人也能闻到花香，该表述是正确的。“坐井观天，所见甚少”，由于光沿直线传播，在井里的青蛙只能看到井口上方有限的天空区域，所以所见范围较少，这体现了光沿直线传播的原理，该表述是正确的。“破镜不能重圆”，当镜子破碎后，破碎处分子间的距离