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第1节认识09第1课时1的认识西师版数学一年级上册课件一、09的认识~~
情景导入说一说图中都有什么?有几只?1只熊猫1只乌龟2只青蛙2只蝴蝶3只兔子3只猴子4只蝌蚪4条小鱼5只小鸡5只小鸟1只熊猫。1只乌龟。
新知探究1认识1。1个球,1个书包。1本书,1只鸟。像他们那样找一找1。
新知探究1认识1。1顶帽子,1片树叶。1个转笔刀,1辆汽车。
新知探究用1根手指表示1用1个圆片表示1可以发现,数量为1的事物都可以用数字“1”表示。1认识1。
新知探究2找一找身边的“1”。1箱牛奶。1袋大米。它们也可以用“1”表示。把箱子中的牛奶看成一个整体。把袋子中的大米看成一个整体。你还能找到1吗?
新知探究2找一找身边的“1”。同一类别的多个物体组成的1个整体也可以用1来表示。1盒蛋挞,1筐青菜,1盘樱桃。1串手串,1笼包子,1棵树。
新知探究想一想,说一说。1架钢琴。1台电视机。1个拳头。拍1下。
当堂练习选自“典中点”经典题库1.读一读,连一连。
当堂练习选自“典中点”经典题库找一找,摆一摆。2.下图中哪些物体的数量是1?圈一圈。
课堂总结源于“点拨”数量为1的事物都可以用数字“1”表示;同一类别的多个物体组成的1个整体也可以用1来表示。
请完成本课时练习。
课后作业
第1节认识09第2课时25的认识西师版数学一年级上册课件一、09的认识~~~
复习导入一起连一连吧。1
新知探究3认识25。~找一找身边还有哪些“2”“3”“4”“5”。2个人。4盆花。
新知探究2个西瓜。3只小鸭子。2双袜子。3盘苹果。3认识25。~数量为2的事物都可以用“2”表示。数量为3的事物都可以用“3”表示。
新知探究4朵云4捆小棒5篮胡萝卜5头小象3认识25。~数量为4的事物都可以用“4”表示。数量为5的事物都可以用“5”表示。
1.数一数,连一连。当堂练习
2.数一数,连一连。当堂练习
3.想一想,填一填。151415当堂练习
当堂练习选自教材P19页“练习一”经典题库1.数一数,连一连。12345
课堂总结1、2、3、4、5每个数都可以表示不同物品的数量,有几个物品就用几来表示。比如2盒蛋挞,2只小狗都是用“2”表示。
请完成本课时练习。
课后作业
谢谢
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