2024年吉林省白城市大安市两家子镇招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

2024年吉林省白城市大安市两家子镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、根据《信访条例》，下列关于信访事项办理的说法，正确的是（）。

A.信访事项应当自受理之日起90日内办结

B.信访事项依法延长办理期限的，延长期限不得超过30日

C.信访人对处理意见不服的，可以自收到书面答复之日起30日内请求复核

D.收到复核请求的行政机关应当自收到复核请求之日起15日内提出复核意见

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对《信访条例》中信访事项办理相关规定的掌握。下面对各选项进行具体分析：A选项：依据《信访条例》，信访事项应当自受理之日起60日内办结，情况复杂的，经本行政机关负责人批准，可以适当延长办理期限，但延长期限不得超过30日，并非90日，所以A选项错误。B选项：信访事项依法需要延长办理期限时，按照规定，延长期限不得超过30日，该选项表述正确。C选项：信访人对处理意见不服的，可以自收到书面答复之日起30日内请求原办理行政机关的上一级行政机关复查，而不是复核，概念混淆，故C选项错误。D选项：收到复核请求的行政机关应当自收到复核请求之日起30日内提出复核意见，并非15日，因此D选项错误。综上，本题正确答案是B。

2、在精准扶贫工作中，为激发服务对象的内在动力，社会工作者大刘注重服务对象的参与，由服务对象对合作社的生产经营和管理进行自主决策，学习如何承担责任。大刘选择上述介入行动所遵循的原则是（）

A.瞄准精准扶贫的目标

B.尊重服务对象自决权

C.关注服务对象的特点

D.注重服务的经济效益

【答案】：B

【解析】这道题考查的是社会工作者介入行动所遵循的原则相关知识。在题目所描述的情境中，社会工作者大刘在精准扶贫工作里，特别注重服务对象的参与，让服务对象对合作社的生产经营和管理进行自主决策，并且学习承担责任。选项A，瞄准精准扶贫的目标主要强调的是围绕扶贫这一核心目标开展工作，重点在于目标的精准性，而题干着重体现的是服务对象的自主参与和决策，并非瞄准目标这方面，所以A选项不符合题意。选项B，尊重服务对象自决权，指的是尊重服务对象自己做决定的权利。大刘让服务对象自主决策合作社事务，正是给予服务对象自行决定的机会，体现了对服务对象自决权的尊重，B选项符合题意。选项C，关注服务对象的特点通常是指根据服务对象的年龄、性别、文化背景等不同特点来开展工作，题干中并没有突出依据服务对象特点来采取行动，所以C选项不正确。选项D，注重服务的经济效益侧重于考虑服务所带来的经济收益，而题干主要围绕服务对象的参与和自主决策，并非强调经济效益，因此D选项也不符合。综上，正确答案是B。

3、公路桥梁水下构件检测一般包括表观缺陷、基础冲刷及淘空、河床断面测量等内容。水下构件检测人员必要的资格有（）。

A.桥梁工程试验检测的资格

B.水下工程检测要求的资格

C.结构工程师资格

D.岩土工程师资格

【答案】：A

【解析】本题考查公路桥梁水下构件检测人员必要的资格。公路桥梁水下构件检测包括表观缺陷、基础冲刷及淘空、河床断面测量等内容。下面对各选项进行详细分析：-选项A：桥梁工程试验检测的资格对于水下构件检测人员来说是必要的。拥有该资格意味着检测人员具备对桥梁工程相关内容进行准确检测和评估的专业知识与技能，能够胜任公路桥梁水下构件检测中的各项工作，如表观缺陷判断、基础状况评估等。-选项B：虽然水下工程检测要求的资格看似与水下构件检测相关，但公路桥梁水下构件检测主要是围绕桥梁工程本身，并非单纯的水下工程，该资格不能精准对应桥梁水下构件检测的工作需求。-选项C：结构工程师资格侧重于结构设计与分析，重点在于从宏观结构层面保证桥梁的稳定性与安全性，对于水下构件检测中具体的试验检测工作，结构工程师资格并非直接必需的专业资质。-选项D：岩土工程师资格主要涉及岩土体的工程性质、地基处理等方面的专业知识，而公路桥梁水下构件检测更侧重于桥梁自身构件的检测，岩土工程师资格与水下构件检测的直接关联性较小。综上，正确答案是A。

4、为吸毒人员提供服务的“美沙酮治疗小组”属于（）。

A.任务小组

B.教育小组

C.治疗小组

D.康乐小组

【答案】：C

【解析】本题主要考查对不同小组类型的理解和判断。题目中提到的“美沙酮治疗小组”是为吸毒人员提供服务的。我们需要分析每个选项与该小组性质的契合度。选项A，任务小组通常是为了完成特定的任务而组建的，其重点在于任务的执行和目标的达成，与为吸毒人员提供治疗服务的核心不相符。选项B，教育小组主要侧重于知识的传授和技能的培养，旨在提高成员的认知水平和能力，这与专门针对吸毒人员进行治疗的目的不一致。选项C，治疗小组的目的是帮助成员解决生理、心理或行为上的问题，吸毒人员存在成瘾等问题，美沙酮治疗是一种常见的治疗手段，该小组的性