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高中英语读后续写教学中的跨文化交际能力培养策略创新实践研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语读后续写教学中跨文化交际能力的培养策略，结合实际教学案例，分析当前教学现状，提出创新实践策略，以期为高中英语教学提供有益的参考。

关键词：高中英语；读后续写；跨文化交际能力；教学策略；创新实践

一、引言

（一）1.当前高中英语教学中跨文化交际能力培养的重要性

在全球化的背景下，英语作为国际通用语言，其跨文化交际能力的培养显得尤为重要。高中阶段是学生英语能力发展的关键时期，教师在进行英语教学时，不仅要关注学生的语言知识掌握，还要注重其跨文化交际能力的提升。这种能力不仅有助于学生更好地理解和运用英语，还能使