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小学高年级学生校园周边图书消费心理研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学高年级学生在校园周边图书消费的心理特征及其影响因素。通过对学生消费行为的深入分析，揭示其背后的心理动机和需求，为教育工作者、家长及图书销售商提供有针对性的建议，以促进学生的健康成长和图书市场的健康发展。

**关键词**：小学高年级学生、校园周边、图书消费、心理研究

一、引言

在当今信息爆炸的时代，图书作为一种重要的知识载体，对学生的成长和发展起着至关重要的作用。特别是小学高年级学生，正处于知识积累和思维发展的关键时期，他们的图书消费行为不仅反映了其学习需求，更折射出深层次的心理特征。因此，研究这一群体的图书消费心理，具有