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特殊教育师资培养中的教育公平与教育机会研究报告
一、特殊教育师资培养的背景与意义
1.1特殊教育师资培养的背景
1.1.1特殊教育需求的增长
1.1.2特殊教育师资队伍现状
1.1.3教育公平的呼唤
1.2特殊教育师资培养的意义
1.2.1提高特殊教育质量
1.2.2促进教育公平
1.2.3推动特殊教育事业发展
二、特殊教育师资培养的现状与挑战
2.1特殊教育师资培养的现状
2.1.1培养体系逐步完善
2.1.2培养模式多样化
2.1.3培养内容丰富
2.2特殊教育师资培养的挑战
2.2.1师资数量不足
2.2.2师资结构不合理
2.2.3师资培养质量参差不齐
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