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初中生校园绿化景观设计教学中的学生自主学习能力培养策略论文

摘要：本文针对当前初中生在校园绿化景观设计教学中的自主学习能力培养问题，分析了现状及重要性，提出了相应的策略。通过激发学生兴趣、创设实践情境、培养学生团队协作能力等方法，旨在提高初中生在校园绿化景观设计教学中的自主学习能力，为我国绿化事业培养更多具备创新精神和实践能力的人才。

关键词：初中生；校园绿化景观设计；自主学习能力；培养策略

一、引言与背景

（一）校园绿化景观设计教学的重要性

1.提升学生的环保意识

随着我国经济的快速发展，环境问题日益突出，绿化事业成为了社会关注的焦点。初中生作为国家的未来，培养他们的环保意识显得尤为重要。校

一线教师，参与编写各种教辅资料

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