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初中语文与音乐学科融合的音乐欣赏与文学创作教学研究论文

摘要：本文旨在探讨初中语文与音乐学科融合的音乐欣赏与文学创作教学策略，通过分析现有教学中存在的问题，提出具有实用性的融合教学方法，以提高学生的审美素养和文学创作能力。

关键词：初中语文；音乐学科；融合教学；音乐欣赏；文学创作

一、问题的提出

（一）音乐与语文教学融合的重要性

1.提升学生的审美素养

在当前的教育背景下，学生的审美素养越来越受到重视。音乐与语文教学的融合，可以将音乐的审美元素引入语文教学，让学生在欣赏音乐的过程中，感受美的力量，提高审美能力。音乐作为一种富有情感的艺术形式，能够激发学生的情感共鸣，使其在文学创作中更加投入，从