2023年郑州市公务员考试行测真题及答案详解（考点梳理）.docxVIP

2023年郑州市公务员考试行测真题

第一部分单选题(50题)

1、行政复议机关应当审查行政行为（）。

A.合法性

B.真实性

C.适当性

D.合法性和适当性

【答案】：D

【解析】行政复议机关在履行职责时，需要对被申请的行政行为展开全面审查，不仅要审查其合法性，还要审查其适当性。合法性审查主要关注行政行为是否符合法律法规的规定，是否在法定职权范围内作出，是否遵循法定程序等。而适当性审查则侧重于行政行为在自由裁量权的行使上是否合理、公正，是否符合客观实际和社会公共利益等。单纯审查行政行为的真实性并非行政复议机关审查的核心和重点。因此行政复议机关应当审查行政行为的合法性和适当性。

2、法定公文的撰稿者和作者（）。

A.是同一个概念

B.不是同一个概念

C.可以标注姓名

D.必须标注姓名

【答案】：B

【解析】法定公文的撰稿者和作者不是同一个概念。撰稿者是指撰写公文文稿的人，而作者是指公文的发文机关，代表机关发言，体现机关意志。所以法定公文的撰稿者和作者并非同一概念。同时，公文上标注的是发文机关，并非撰稿者姓名，而且也不是所有公文都必须标注发文机关名称等信息，如有些特定格式的公文就不一定标注。所以答案应选表示不是同一个概念的选项。

3、“函”属于公文中的（）。

A.证明性文件

B.呈请性文件

C.商洽性文件

D.领导指导性文件

【答案】：C

【解析】函是适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项的公文，具有商洽性特点，所以应选商洽性文件。证明性文件是对某种事实或情况进行证明的文件；呈请性文件是用于向上级提出请求、建议等的文件；领导指导性文件是上级对下级进行领导、指导工作的文件，函都不符合这些文件的特点。

4、填入①处的公文文种，最恰当的是（）。

A.函

B.通报

C.通知

D.批复

【答案】：C

【解析】函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。批复适用于答复下级机关请示事项。要确定①处最恰当的公文文种，需结合具体的公文语境，若内容是答复下级机关的请示，那批复最合适；若主要是传达要求下级执行的事项，通知更恰当；若用于和不相隶属机关交流相关事宜，函是正确选择；若为了表彰、批评或传达重要精神等，通报是恰当的。由于缺少公文的具体内容，无法确切判断①处应填入的文种。

5、长期保存的案卷，其保管期限为（）

A.25年以上的文件材料

B.35年以上的文件材料

C.16-50年的文件材料

D.36-70年的文件材料

【答案】：C

【解析】长期保存的案卷一般是指保管期限为16-50年的文件材料。保管期限对于不同情况的文件材料有不同规定，16-50年这个区间的文件材料通常具有一定的历史价值和查考利用价值，需要较长时间保存。而25年以上、35年以上、36-70年的表述不符合长期保存案卷保管期限的通用定义。

6、小张前往商场购物，看到一件大衣的标价为899元，那么899元体现了货币的（）职能。

A.流通手段

B.价值尺度

C.支付手段

D.世界货币

【答案】：B

【解析】货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能。价值尺度是指货币表现其他一切商品是否具有价值和衡量其价值量大小的职能，其表现为价格标签，货币执行价值尺度职能时不需要现实的货币，只需要观念上的货币。本题中，大衣标价899元，是用货币来衡量大衣价值的大小，899元是大衣价值的货币表现，体现的是货币的价值尺度职能。流通手段是指货币在商品流通中充当交换媒介借以实现商品价值的职能，其特点是一手交钱、一手交货。支付手段是指货币用于清偿债务、支付赋税、租金、工资等的职能，其特点是货币与商品的交换在时间和空间上是分离的。世界货币是指货币在世界市场上执行一般等价物的职能。本题所描述的情况均未体现这三种职能。因此，该题答案为价值尺度。

7、假定其他条件不变,税收增加将引起国民收入（）。

A.增加,但消费水平下降

B.增加,同时消费水平提高

C.减少,同时消费水平下降

D.减少,但消费水平上升

【答案】：C

【解析】税收增加会使居民可支配收入减少，消费随之下降，消费减少又导致国民收入减少，所以税收增加将引起国民收入减少且消费水平下降。

8、下列成语包含哲理对应错误的是：

A.牵一发而动全身——部分对整体有时起着非常重要的作用

B.斗转星移——世界上任何事物都是变化发展的

C.居安思危——要善于从矛盾的转化方面来看问题

D.否极泰来——矛盾双方的相互依存、相互促进

【答案】：D

【解析】牵一发而动全身体现部分对整体