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历史思维培养视角下高中历史教学中的历史教学反思与改进研究论文

摘要：本文从历史思维培养的视角出发，对当前高中历史教学中存在的问题进行深入分析，并提出相应的改进策略。旨在为高中历史教学提供有益的参考，促进历史思维的培养和发展。

关键词：历史思维；高中历史教学；教学反思；改进策略

一、问题的提出

（一）历史思维培养在高中历史教学中的重要性

1.历史思维是培养学生综合素质的关键

历史思维是一种综合性的思维，它涵盖了对历史事件、历史人物、历史现象的理性分析和价值判断。在高中历史教学中，培养学生的历史思维，有助于他们更好地理解历史，把握历史发展的规律，从而提高综合素质。然而，在实际教学中，许多教师往往忽