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高中体育教学中健康行为养成的健康教育课程评价体系构建与优化策略研究论文

摘要：本文以高中体育教学中健康行为养成为核心，探讨健康教育课程评价体系的构建与优化策略。通过对健康行为养成和健康教育课程评价体系的概念阐述，提出具有实用性的构建与优化策略，旨在为高中体育教学提供理论支持和实践指导。

关键词：高中体育教学；健康行为养成；健康教育课程；评价体系；优化策略

一、概念阐述

（一）1.健康行为养成的内涵

健康行为养成是指在高中体育教学中，通过有计划、有目的的教育活动，引导学生形成良好的生活习惯、锻炼习惯和健康意识，从而提高学生的身心健康水平。健康行为养成的核心在于培养学生的自我管理能力，使其在日常生