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家国情怀视角下高中历史教学中的跨学科融合研究论文

摘要：本文从家国情怀的视角出发，探讨高中历史教学中跨学科融合的重要性及其具体实践。通过对跨学科融合的概念进行阐述，分析其在历史教学中的应用，旨在提高学生的历史素养，培养他们的家国情怀。

关键词：家国情怀；高中历史教学；跨学科融合

一、概念阐述

（一）1.家国情怀的内涵

家国情怀，是一种深植于中华民族灵魂的文化基因，是对家与国的深厚情感。这种情感体现在对家庭、家乡、民族的关爱，对国家历史的尊重和对民族文化的传承。在高中历史教学中，引导学生树立家国情怀，有助于激发他们热爱祖国、为国家发展贡献力量的内在动力。

2.高中历史教学的目标

高中历史教学