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高中英语课外阅读指导与核心素养培育教学研究课题报告
目录
一、高中英语课外阅读指导与核心素养培育教学研究开题报告
二、高中英语课外阅读指导与核心素养培育教学研究中期报告
三、高中英语课外阅读指导与核心素养培育教学研究结题报告
四、高中英语课外阅读指导与核心素养培育教学研究论文
高中英语课外阅读指导与核心素养培育教学研究开题报告
一、研究背景与意义
近年来,随着我国教育改革的深入推进,高中英语教学越来越注重学生核心素养的培养。课外阅读作为英语学习的重要组成部分,不仅能够拓宽学生的知识视野,还能提高他们的语言运用能力。然而,在实际教学中,我发现很多学生对课外阅读缺乏兴趣和动力,阅读效果并不理想。因
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