11《种树郭橐驼传》课件统编版高二语文选择性必修下册.pptxVIP

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种树郭橐驼传;

柳宗元(773—819),字子厚，河东

(今山西永济)人，唐代文学家、散文家和思想家。世称“柳河东”、“河东先生”。曾被贬为永州司马，后任柳州刺史，故又称“柳柳州”。柳宗元与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称为“韩柳”,与刘禹锡并称“刘柳”。;

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学习目标

根据注解，学习重点文言字词，理解全文内容。

赏析郭橐驼的人物形象和学习“种树技能”。

理解柳宗元的为官治民之道。;

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学习情境

我校为响应“太原创城”中义务植树的号召，积极参与

植树活动。现我校需要聘用植树专家对植树活动进行指导。

请你结合《种树郭橐驼传》一文，为郭橐驼写一封推荐信，要求条理清晰，论据充分，字数200字以上。;

窥伺si;

第一部分：(1-2)介绍人物姓名、外貌、住所、技能。

第二部分：(3)指郭橐??种树与他人种树的不同之处。

第三部分：(4-5)借事明理，把种树之理移向政务。;

2题;

①外形古怪；

②豁达、身残而自信；

③种树技艺高超。;;;

任务四：拓思维

“虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之。”结

合生活实际，你对这句话有何理解?举例说明。

本文既然题目是《种树郭橐驼传》,能否把4、5

段删掉?;

一、家庭教育：以“爱”之名

“这是为你好”,生活实例过度安排补习班、干涉兴趣爱好

二、学校教育：以“卷”之名

“卷”起来，生活实例：题海战术、压缩休息时间

三、自我管理：以“美”之名

急于求成，生活实例：极端节食、报复性减肥;

本文既然题目是《种树郭橐驼传》,能否把4、

5段删掉?;

知人

柳宗元在参加“永贞革新”前两年，曾任监

察御史里行，是御史的见习官，可以和御史一样“分察百僚，巡按郡县，纠视刑狱，肃整朝仪”,品秩不高而权限较广。柳宗元作为政坛新锐，本着“唯歌生民病，愿得天子知”的精神借此文向当政者提出自己的政治主张。;

论世

中唐时期，经过安史之乱后，国力衰落。豪强地主，兼

并掠夺土地日益严重，“富者兼地数万亩，贫者无容足之居”

(陆贽《均节赋税恤百姓》)仅有一??土地的农民，除了交

纳正常的绢粟外，还要承受地方军政长官摊派下来的各种杂

税，各地官僚为巩固自己的地位，竞相向朝廷进奉，加紧对下层盘剥，民不聊生。唐王朝急需休养生息的政策来重振国力，老百姓也需要宽松的政治统治以求安居乐业。;

目的传其事以为官戒也。

真正意图：揭露并讽刺了统治者苛政繁令对

百姓的骚扰侵害，提出宽简为政，让百姓安居乐业的主张。;

本文借郭橐驼“顺木之天，以致其性”

的“种树之理”来类比“为官之理”,指

出“长人者”政令频出的危害，批评了当时的弊政。提倡应制定顺乎民性的政策，给予百姓休养生息的空间，让百姓真正能够“蕃吾生而安吾性”。;

课后作业

完成关于郭橐驼的推荐信写作，

条理清晰，论据充分，200字左右。;

要突出郭橐驼

的技能;

关于推荐郭橐驼担任我校植树指导专家的推荐信

尊敬的学校领导：

我校积极响应植树倡议，亟需兼具理论与实践经验的植树专家。结合柳宗元《种树郭橐驼传》所述，郭橐驼先生实为不可多得的行业翘楚，谨以此信郑重推荐。

其一，顺天致性，科学理念领先时代。郭橐驼提出的顺木之天，以致其性理论，与现代生态学遵循自然规律的核心原则高度契合。其总结的其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密十六字要诀，其方法论更符合可持续发展需求。

其二，实践成果显著,行业标杆典范。据文献记载，郭橐驼所植树木或移徙，无不活；且硕茂，早实以蕃,成活率、长势及挂果量均远超同业水平。长安豪富争迎取养的盛

况，足见其技术已获市场验证。

其三，德能兼备，契合现代治理需求。郭橐驼深谙“官理”与“养树”的共通之道，其反对“好烦其令”的行政思维，与我校倡导的减少形式主义干预改革方向不谋而合。其技术传承中能顺木之天与不害其长的辩证统一，恰是生态治理现代化亟需的智慧。

当前我市正处绿化升级关键期，我校亟需将传统智慧与现代科技深度融合。建议特聘郭橐驼先生为指导专家，相信其理论与实践经验必将为我市生态文明建设注入新动能。

推荐人：XXX

二○二五年X月X日