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2024年北京市东城区建国门街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者小黄在社区走访中发现，79岁的何奶奶常常忘记带钥匙，还常因一些琐事情绪激动，与邻居发生口角，事后却又忘记发生了什么。根据上述情况，何奶奶目前面临的问题最有可能是（）

A.失能

B.抑郁

C.谵妄

D.失智

【答案】：D

【解析】本题主要考查对老年人常见问题类型的理解与判断。破题点在于准确分析题干中何奶奶所表现出的症状特点，并将其与各个选项所代表的问题进行匹配。首先分析选项A，失能通常指人体基本生活活动能力缺失，如丧失行动、自理等能力，而题干中并未提及何奶奶存在这类身体机能方面的丧失情况，所以A选项不符合。选项B，抑郁主要体现为情绪持续低落、兴趣减退、自责自罪等心理症状，题干中何奶奶只是因琐事情绪激动，并非是典型的抑郁症状表现，故B选项也不正确。选项C，谵妄一般是急性、短暂的意识障碍，伴有认知功能紊乱、精神运动异常等，题干中没有相关特征表明何奶奶存在谵妄问题，C选项可排除。选项D，失智是一种渐进性的认知功能衰退疾病，其典型症状包括记忆力减退、认知能力下降等。题干中何奶奶常常忘记带钥匙，事后又忘记与邻居发生口角的事情，这些都符合失智的症状表现。综上，何奶奶目前面临的问题最有可能是失智，答案选D。

2、在皮亚杰认知发展理论的基础上，科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论，该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段，后习俗水平包括社会契约定向阶段和()

A.普遍性伦理准则阶段

B.惩罚与服从阶段

C.相对功利取向阶段

D.认可定向阶段

【答案】：A

【解析】本题考查科尔伯格道德发展阶段论中后习俗水平包含的阶段。科尔伯格在皮亚杰认知发展理论基础上提出道德发展阶段论，将儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段，后习俗水平是其中较高的道德认知水平。选项A，普遍性伦理准则阶段是后习俗水平的第二个阶段，处于该阶段的个体以公正、平等、尊严这些最一般的原则为标准去进行道德判断，能超越某些规章制度，考虑道德的本质，体现了道德判断的高度自主性和普遍性，该项正确。选项B，惩罚与服从阶段属于前习俗水平，儿童根据行为的后果来判断行为是好是坏及严重程度，他们服从权威或规则只是为了避免惩罚，而不是真正理解规则的意义，所以该选项错误。选项C，相对功利取向阶段同样属于前习俗水平，儿童评定行为的好坏主要看是否符合自己的利益，以满足个人需求为导向进行道德判断，并非后习俗水平的阶段，该选项错误。选项D，认可定向阶段也称为“好孩子”定向阶段，属于习俗水平，个体的道德价值以人际关系的和谐为导向，顺从传统的要求，符合大家的意见，谋求大家的赞赏和认可，并非后习俗水平的内容，该选项错误。综上，本题正确答案是A。

3、根据《中华人民共和国民法典》，居民委员会、村民委员会具有（），可以从事为履行职能所需要的民事活动。

A.基层群众性自治组织法人许可

B.基层群众性自治团体法人许可

C.基层群众性自治组织法人资格

D.基层群众性自治团体法人资格

【答案】：C

【解析】这道题正确答案是C。依据《中华人民共和国民法典》相关规定，居民委员会、村民委员会具有基层群众性自治组织法人资格，可以从事为履行职能所需要的民事活动。基层群众性自治组织是我国特有的基层民主管理形式，居民委员会和村民委员会作为其具体体现，赋予它们法人资格有助于它们依法独立开展各项民事活动，保障其在经济、社会等多方面的合法权益和正常运转。选项A中的法人许可说法错误，并非许可，而是本身具有法人资格；选项B和D中的团体表述错误，正确表述为组织。所以本题应选C。

4、研究表明，涉毒家庭大多存在对未成年子女监护不当的问题，同时，孩子在学业和生活上取得的进步是一种支持服务对象戒毒的正向力量。据此，禁毒社会工作者计划运用小组工作方法为有未成年子女的吸毒人员提供帮助，激发他们关注子女成长的动机，提升其对孩子的监护能力。为了达到上述目的，最适宜开设的小组是（）。

A.“爱如明镜”亲职教育小组

B.“涅槃重生”同伴教育小组

C.“生命如歌”戒毒康复小组

D.“无毒人生”社会适应小组

【答案】：A

【解析】本题主要考查对不同小组类型适用场景的理解，关键在于判断哪个小组能达成激发吸毒人员关注子女成长动机、提升其对孩子监护能力的目标。题目中明确指出禁毒社会工作者的计划是为有未成年子女的吸毒人员提供帮助，重点在于激发他们关注子女成长的动机以及提升对孩子的监护能力。选项A“爱如明镜”亲职教育小组，亲职教育就是围绕父母如何正确履行对子女的教育和监护职责而开展的教育活动。对于有未成年子女的吸毒人员来说，参加亲职教育小组能够学习到科学的育儿知识和方法，从而激发他们关注子女成长的内在动力，提升对孩子的监护能力，与题目要求相契合。选项B“涅