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基于多元智能理论的高中英语阅读批判性思维培养模式构建与应用论文

摘要：本文以多元智能理论为指导，探讨高中英语阅读教学中批判性思维的培养模式构建与应用。通过对多元智能理论的内涵及在英语教学中的价值进行分析，提出一种基于多元智能理论的高中英语阅读批判性思维培养模式，并探讨其在实际教学中的应用策略。

关键词：多元智能理论；高中英语阅读；批判性思维；培养模式；应用策略

一、引言

（一）多元智能理论在高中英语阅读教学中的价值

1.提升学生的阅读兴趣与动机

多元智能理论强调个体在认知过程中所表现出的多种智能，这为高中英语阅读教学提供了新的视角。在阅读教学中，教师可以根据学生的智能特点，设计富有针对性的教

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