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初中英语八种时态归纳复习

时态是英语学习中一个至关重要的内容，广大初中学生在实际运用时，往往对时

态总是倍感棘手，下面我们就归纳复下这几种时态。

一、一般现在时：

概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

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时间状语：

always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month…),onceaweek,on

Sundays,

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基本结e动词；②行为动词



否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加dont,

如主语为第三人称单数，则用doesnt，同时还原行为动词。

一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单

数，则用does，同时，还原行为动词。

二、一般过去时：

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概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。

时间状语：ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek(year,night,month…),

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in1989,justnow,atof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc.

基本结e动词；②行为动词



否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didnt，同时还原行为动词。



一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did提问，同时

还原行为动词。

三、现在进行时：

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概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

时间状语：now,atthistime,thesedays,etc.

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基本结构：am/is/are+doing

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否定形式：am/is/are+not+doing.

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一般疑问句：把be动词放于句首。

四、过去进行时：

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概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

时间状语：atthistimeyesterday,atthattime或以when的谓语动词是一般过去

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时的时间状语等。

基本结构：was/were+doing

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否定形式：was/were+not+doing.

一般疑问句：把was或were放于句首。

五、现在完成时：

概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，

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持续到现在的动作或状态。

时间状语：recently,lately,since…for…,inthepastfewyears,etc.

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基本结构：have/has+done



否定形式：have/has+not+done.

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一般疑问句：have或has。

六、过去完成时：

概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之

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前完成的行为，即“过去的过去”。

oflastyear(term,month…),etc.

时间状语：before,by

基本结构：had+done.

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否定形式：had+not+done.

一般疑问句：had放于句首。

七、一般将来时：

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概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、或准备做某事。

时间状语：tomorrow,nextday(week,mon