5.6 花园（课件） 2025北师大版数学二年级上册.pptxVIP

五、分一分与除法

第6节花园

北师大版数学二年级(上);

1.通过求一个数是另一个数的几倍与一个数的几倍是多少，进一步理解“倍”的意义，建立“倍”的概念。

2.能结合具体情境找出“倍”的数量关系，可以提出并解决与“倍”有关的实际问题。

3.培养初步的观察、分析能力，发展数学应用意识和解决问题的能力。;

【重点】

会求一个数是另一个数的几倍与一个数的几倍是多少。

【难点】

理解“倍”的意义，能够找出“倍”的

数量关系。;

课堂导入

图上画了什么,请你说一说。;

新知探究;

我们有4只。我们有12只。

我们有9只。

我们的只数是

小鸟的3倍。;

画一画，算一算，蜻蜓的只数是蝴蝶的几倍?

把4只蝴蝶

我们有4只。我们有12只。画法一看成一份。

将蜻蜓每4只分成一份圈一圈。;

画一画，算一算，蜻蜓的只数是蝴蝶的几倍?

我们有4只。我们有12只。画法二;

画一画，算一算，蜻蜓的只数是蝴蝶的几倍?;

求一个数是另一个数的几倍，就是求这个数里面有几个另一个数，用除法计算，列式为“一个数÷另一个数=倍数”。;

蜜蜂的只数是画法一小鸟的3倍。

⑨只

⑨只⑨只⑨只

蜜蜂的只数里有3个9。;

里;

像;

求一个数的几倍是多少，就是求几个这个数的和是多少，用乘法计算，列式为“已知数×倍数=几倍数”。;

把12平均分成3份，

其中的一份就是蚂蚁

的只数。;

已知一个数的几倍是多少，求这个数，也用除法计算。列式为：已知数÷倍数=这个数。;

课堂练习;

(1)买6副手套需要多少元?

4×6=24(元)

答：买6副手套需要24元。

(2鞋的价钱是袜子的几倍?

24÷3=8

答：鞋的价钱是袜子的8倍。

(330元正好可以买什么?请给出两种买法。;

我车上有我车上的乘客数是6位乘客。面包车上的4倍。

面包车大客车;

我车上有我车上的乘客数是6位乘客。面包车上的4倍。

面包车大客车;

(1)玩具小汽车的价钱是计数器的7倍，一辆玩具小汽

车多少钱?

8×7=56(元)答：一辆玩具小汽车56元。

(2)玩具小汽车的价钱是皮球的几倍?

56÷7=8答：玩具小汽车的价钱是皮球的8倍。;

通过这节课的学习，你有哪些收获?

求一个数的几倍是多少，用乘法计算。列式为：

已知数×倍数=几倍数。

求一个数是另一个数的几倍，就是求这个数里面有几个另一个数，用除法计算。列式为：

一个数÷另一个数=倍数。

已知一个数的几倍是多少，求这个数，也用除

法计算。列式为：已知数÷倍数=这个数。;

01课后练习题。

02相关练习。