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小班健康课《眼睛真明亮》教学大纲
演讲人：
日期:
目录
02
认识眼睛的结构与功能
01
课程导入
03
伤害眼睛的行为认知
04
保护眼睛的方法实践
05
课程延伸与评估
01
PART
课程导入
活动目的
通过猜谜语活动，激发幼儿对眼睛的兴趣和关注，引出课程主题。
提问方式
教师说出谜语，让幼儿自由猜想，然后揭晓谜底，引导幼儿讨论眼睛的作用。
谜语激趣：两只葡萄黑又亮猜谜活动
活动准备
提供小镜子，让幼儿人手一面。
观察指导
引导幼儿用镜子观察自己的眼睛，包括眼睛的颜色、形状、大小等特征。
互动讨论
让幼儿互相分享自己的观察结果，加深对眼睛的认识。
教师总结
根据幼儿的观察，简要介绍眼
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