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《我的衣服真漂亮》—社会
教学内容“小朋友们,看看自己身上的衣服,是不是都很漂亮呀?今天我们就来聊聊这些美丽的衣服吧!”老师笑着说,“衣服有红红的、蓝蓝的、花花的,像彩虹一样鲜艳;有的衣服上面有小熊图案,有的有小花,有的有条纹,就像给衣服戴了漂亮的装饰品。”边展示边讲:“我们的衣服有的厚厚的,像棉花糖一样软,是冬天穿的,能帮我们挡住寒冷;有的薄薄的,像丝绸一样滑,是夏天穿的,让我们感觉凉凉的很舒服;还有的衣服有拉链,有的有纽扣,有的有带子,穿起来各有各的方便。”玩“衣服配对”游戏,孩子们把毛衣和冬天放在一起,把短袖和夏天放在一起,“乐乐把带帽子的衣服和出去玩配成对,朵朵知道下雨天要穿雨衣,真聪明”,像在给衣服找朋友。讲衣服的作用:“衣服能保护我们的身体,不让我们被太阳晒伤,不让我们被风吹感冒;衣服还能让我们看起来干干净净、整整齐齐,别人看到会很喜欢。”教大家爱护衣服:“吃饭时要小心,别把菜汤洒在衣服上;衣服脏了要告诉爸爸妈妈洗干净,像给衣服洗澡;脱下来的衣服要叠好放整齐,不能乱扔,像对待自己的好朋友一样。”开展“设计衣服”活动,孩子们用彩笔在纸上画出自己喜欢的衣服,“朵朵画的公主裙有好多花边,乐乐画的运动服上面有好看的图案”,像在当小设计师。玩“衣服儿歌”,“小衣服,真漂亮,红的黄的花衣裳,冬天暖,夏天凉,我们爱护它真棒”,唱得轻快又好听。说衣服的故事:“我们的衣服是爸爸妈妈买的,有的是爷爷奶奶做的,它们都包含着爱;不同的场合要穿不同的衣服,运动时穿运动服,参加表演时穿漂亮的演出服,就像不同的角色穿不同的衣服一样。”让孩子们分享:“谁的衣服有特别的地方呀?”有的说“我的衣服上有奥特曼,特别酷”,有的说“我的衣服是妈妈织的,很暖和”,老师点头:“你们的衣服都很漂亮,也都很有意义!”最后笑着说:“回家后看看自己的衣柜,明天带一件最喜欢的衣服来展示,讲讲它的故事,看看谁的衣服最特别,让我们都爱上这些漂亮的衣服!”
目标:1、让幼儿分辨出冬天和夏天衣服不同,了解衣服在生活中的作用。2、让幼儿通过活动感受母亲的辛劳,从而激发幼儿对母亲的关爱之情。
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