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大西瓜和小蚂蚁教学内容“小朋友们，夏天的草地上躺着一个圆滚滚的大西瓜，红红的瓤、黑黑的籽，引来一群小蚂蚁，它们之间会发生什么故事呢？咱们一起编一编吧！”老师举着大西瓜和小蚂蚁的图片笑着说，“看，大西瓜像个绿条纹的大皮球，比小蚂蚁大好多好多，小蚂蚁爬到西瓜上，‘哇，这甜甜的香味是从哪里来的呀？’，它们的触角碰了碰，像在说悄悄话。”边比划边讲：“一只小蚂蚁试着咬了一口，‘真甜呀’，它赶紧跑回洞，喊来更多小伙伴，‘快来呀，有大西瓜’，大家排着队爬向西瓜，像一条黑色的小线。”玩“词语接龙”游戏，说“大西瓜是圆圆的”，孩子们接“甜甜的”“凉凉的”；说“小蚂蚁是小小的”，接“黑黑的”“快快的”，像在给它们贴标签。讲蚂蚁搬西瓜：“小蚂蚁们想把西瓜搬回家，有的推，有的拉，有的钻到西瓜底下顶，‘嘿哟嘿哟’，可西瓜太重了，怎么办呢？一只蚂蚁说‘我们把西瓜分成小块吧’，大家用大颚啃出一小块，像抬小轿子一样运回家。”教大家说完整的句子：“用‘大西瓜像XX，小蚂蚁在XX’来讲，比如‘大西瓜像绿色的太阳，小蚂蚁在上面爬来爬去’‘大西瓜像甜甜的小房子，小蚂蚁在里面挖瓜瓤’，说得越有趣越好。”开展“故事接力”，老师说“一只小蚂蚁发现西瓜上有个小洞”，一个孩子接“它钻进去尝了尝”，另一个接“然后喊来好朋友”，像串起一串故事珠子。玩“模仿秀”，学小蚂蚁爬“嘿哟嘿哟”，学大西瓜“懒洋洋地躺着”，教室里像个热闹的西瓜地。说西瓜和蚂蚁的特点：“大西瓜大大的、重重的，小蚂蚁小小的、力气大，它们在一起就像大象和小兔，能编出好多好玩的故事；西瓜籽黑黑的，掉在地上，明年可能长出小西瓜苗，小蚂蚁说不定会来守护它呢。”让孩子们想象后续：“小蚂蚁们运完西瓜，会做什么呀？”有的说“它们会在洞里分享西瓜”，有的说“它们会把西瓜皮当小摇篮”，老师笑着说：“你们的想法真奇妙，像小作家在创作。”用儿歌总结：“大西瓜，圆又圆，小蚂蚁，来搬搬，分小块，运回家，甜津津，笑哈哈。”最后老师笑着说：“回家后和爸爸妈妈画画大西瓜和小蚂蚁，再讲讲你们编的故事，明天来当小主播，让大家听听这个甜甜的故事，看看谁的想象力最丰富！”夏天中，最棒的食物就是─西瓜！四隻螞蟻發現了一大片西瓜，好想將西瓜抬回去。西瓜好甜喔！我們把它搬回去吧！嘿咻！嗨喲！嗨呀！呼～可是，他們的身體這麼小，即使用盡了全力，還是抬不動。四隻螞蟻一試再試！我去找其他同伴來！草地上有大西瓜！快去！快去！哇！這西瓜好大喔！加油！可是西瓜一動也不動。好吧！既然這樣的話…就用這個試試…這樣就可以搬下去了！嘿喲！嘿喲！大家一起把西瓜搬回家。團結合作力量大，再多事情也不怕。全部都裝滿了，裝不下了！剩下的，大家一起把它吃光吧！喔！好飽喔！肚子裡面都是西瓜！西瓜皮也搬回去吧！變成我們的滑水道了！问题和讨论1.故事中的小蚂蚁搬不动西瓜，他怎么做？2.如果你是小蚂蚁，你會怎么做？3.如果你和別人合作完成了一件事，你心里有什么感觉？4.如果別人不肯和你合作，你开心的人不理你，你心里有什么感觉？同学们下课啦
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