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适龄幼儿:大班《剪窗花》活动设计
教学内容“小朋友们,今天我们来当小魔术师,用彩纸剪出漂亮的窗花,给窗户戴个彩色的小帽子吧!”老师举着红、粉、黄三色正方形彩纸笑着说,“剪窗花要用到安全小剪刀,像小嘴巴一样轻轻咬纸,还有彩纸、铅笔,我们先把纸对折,像给彩纸盖小被子,折成三角形、长方形,变成小小的纸宝宝。”边演示边讲:“在折好的纸上画简单的图案,圆圆的小点像小珠子,弯弯的线条像小月亮,还有短短的横线像小台阶,画的时候要轻轻的,别把纸戳破啦。”玩“图案猜猜猜”游戏,孩子们看老师画的半朵花、半个星星,“乐乐猜到打开会是一朵完整的花,朵朵认出了对称的星星,真聪明”,像在玩图案密码。讲剪的技巧:“剪直线要慢慢走,像小蚂蚁搬家;剪曲线要跟着线条转,像小蛇游水;剪小孔要从边缘开始,别把纸剪破,就像给纸宝宝剪小窗户。”教大家安全用法:“剪刀尖不能对着自己和别人,用完轻轻放在桌子中间,像对待小客人一样;手指离剪刀刃远一点,像和剪刀保持安全距离。”开展“剪剪乐”活动,孩子们先剪简单的对称图形,“对折后剪个小月牙,打开变成两个小月亮;折三次剪个小三角,打开像朵小花”,老师帮忙修整,“明明剪的窗花有好多小圆圈,丽丽的有弯弯的花边,真好看”。玩“窗花儿歌”:“小彩纸,折呀折,小剪刀,剪呀剪,圆点圆,线条弯,打开变成花一片,贴在窗上真好看”,唱得轻快又好听。说窗花的故事:“窗花是我们的传统手艺,过年时贴在窗户上,像给家添了好多小笑脸;红色窗花代表喜庆,就像过年的红包一样热闹;我们可以把剪好的窗花送给爸爸妈妈,像送他们一个小手艺礼物。”让孩子们分享创意:“谁想剪不一样的图案呀?”有的说“我想剪小太阳”,有的说“我要剪小雪花”,老师点头:“你们都是小小设计师,有好多奇妙想法!”最后笑着说:“回家后和爸爸妈妈一起剪窗花,明天带来装饰教室,看看谁的窗花最漂亮,让我们的教室变成窗花乐园吧!”
01培养幼儿对剪纸的兴趣。02学会折叠法并剪出美丽的窗花。03培养幼儿的动手能力和创造能力。04感受剪窗花的喜悦之情。活动目标:
放鞭炮包饺子贴春联
贴窗花
06
06对称图案窗花
06材料准备:红纸、剪刀、铅笔、橡皮
06沿虚线对折
06对折成三角形
06沿虚线左右折
06将右边的角向左沿虚线折
06继续将右边的角向左边折
06将折纸翻转继续将右角向左角对折
06
06
课程结束THANKYOU
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