某县市监局关于《党和国家机关基层组织工作条例》贯彻情况汇报.docxVIP

某县市监局关于《党和国家机关基层组织工作条例》贯彻情况汇报

尊敬的领导及各位同事：

为全面贯彻落实《党和国家机关基层组织工作条例》（以下简称《条例》），我局党组高度重视，精心组织，扎实推进，现将我局贯彻落实《条例》的情况详细汇报如下。

一、基本情况

我局作为市场监管的重要部门，肩负着维护市场秩序、保障消费者权益、促进经济发展的重要职责。全局共有干部职工XX人，其中党员XX人，下设机关党支部、基层分局党支部和离退休党支部等多个党支部，形成了较为完善的党组织体系。自《条例》颁布以来，我局党组始终把学习贯彻《条例》作为加强党的建设、提升工作效能的重要抓手，积极推动党建工作与业务工作深度融合，取得了显著成效。

二、主要做法及成效

（一）加强组织领导，确保贯彻落实

局党组高度重视《条例》的贯彻落实工作，成立了以党组书记为组长的领导小组，明确职责分工，制定详细的工作方案。通过召开专题会议、组织学习培训等方式，深入学习领会《条例》精神，确保全局党员干部对《条例》内容入脑入心。同时，将《条例》贯彻落实情况纳入年度考核重要内容，确保各项任务落到实处。

（二）完善组织设置，强化基层党建

根据《条例》关于基层党组织设置方面的新规定，我局立足工作实际，对党支部进行了优化调整。一是科学设置党支部。按照党员人数和工作需要，设置了机关党支部、基层分局党支部和离退休党支部等多个党支部，确保每个党支部都能充分发挥战斗堡垒作用。二是加强党支部班子建设。选优配强党支部班子成员，注重从业务骨干中选拔优秀党员担任党支部书记或委员，提高党支部的凝聚力和战斗力。三是规范党支部工作。建立健全党支部工作制度，定期开展“三会一课”、主题党日等活动，加强党员教育管理和监督，确保党支部工作规范化、制度化。

（三）加强党员队伍建设，提升党员素质

一是严格党员发展。按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，严格把好党员入口关，确保新发展的党员政治素质过硬、业务能力突出。同时，加强对入党积极分子的培养和教育，引导他们积极向党组织靠拢。二是加强党员教育培训。以“执法素养有提升、执法实效有提高”为目标，以履职新点重点难点问题为导向，采取“以考促学、以学促用”的方法，狠抓执法队伍建设。通过举办培训班、开展业务竞赛等方式，不断提高党员干部的业务能力和综合素质。三是发挥党员先锋模范作用。积极开展“党员示范岗”、“党员先锋队”等活动，引导党员在工作中亮身份、亮职责、亮承诺，充分发挥党员的先锋模范作用。

（四）深化党风廉政建设，营造风清气正氛围

一是加强廉政教育。通过开展廉政警示教育、观看廉政教育片等方式，不断增强党员干部的廉洁自律意识。同时，加强对党员干部的日常监督管理，对苗头性、倾向性问题及时提醒约谈，防止小错酿成大错。二是完善制度建设。建立健全党风廉政建设责任制、廉政风险防控机制等制度，明确各级领导干部的廉政责任，形成用制度管权、管事、管人的长效机制。三是强化监督执纪。充分发挥纪检监察部门的作用，加强对党员干部的监督执纪问责力度，对违纪违法行为严肃查处、决不姑息。

（五）推动党建与业务融合，促进工作发展

一是围绕中心抓党建。坚持把党建工作融入到市场监管各项工作中去，以党建引领业务工作发展。通过开展“党建+市场监管”、“党建+执法办案”等活动，推动党建工作与业务工作深度融合、相互促进。二是创新党建活动载体。结合市场监管工作实际，创新开展了一系列党建活动。如开展“食品安全进校园”、“药品安全知识宣传周”等活动，既提高了群众的食品安全意识和药品安全知识，又展示了市场监管部门的良好形象。三是发挥党建品牌引领作用。积极打造“市监蓝引领党建红”党建品牌，通过品牌引领推动党建工作上水平、上台阶。同时，注重发挥党建品牌的示范带动作用，引导全局党员干部在各自岗位上创先争优、建功立业。

三、存在的问题和不足

在贯彻落实《条例》的过程中，我们也清醒地认识到存在的一些问题和不足。一是部分党员干部对《条例》学习不够深入、理解不够透彻，导致在工作中不能很好地运用《条例》指导实践。二是部分党支部工作开展不够规范、不够扎实，存在重形式轻实效的现象。三是党风廉政建设方面还存在一些薄弱环节，需要进一步加强监督执纪问责力度。四是党建与业务融合还不够紧密，需要进一步创新方式方法推动两者深度融合。

四、下一步工作计划

针对存在的问题和不足，我局将进一步加大工作力度，采取更加有效的措施推动《条例》贯彻落实工作取得更大成效。

（一）深化学习宣传，提高思想认识

继续加强对《条例》的学习宣传力度，通过举办培训班、开展知识竞赛等方式，引导全局党员干部深入学习领会《条例》精神实质和实践要求。同时，加强对《条例》贯彻落实情况的监督检查和考核评估工作，确保各项任务落到实处、取得实效。

（二）加强组织建设，夯实基层基础