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公共卫生考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.下列哪项是描述疾病流行强度的指标？

A.发病率

B.患病率

C.续发率

D.流行率

2.队列研究中，计算某因素与疾病关联强度的常用指标是：

A.比值比（OR）

B.相对危险度（RR）

C.归因危险度百分比（AR%）

D.人群归因危险度（PAR）

3.某地区2022年因心脑血管疾病死亡1200人，该地区年平均人口为50万，心脑血管疾病的粗死亡率为：

A.2.4‰

B.24/10万

C.0.24%

D.240/10万

4.欲研究吸烟与肺癌的关系，最适合的流行病学研究方法是：

A.现况研究

B.病例对照研究

C.队列研究

D.实验性研究

5.卫生统计学中，描述一组偏态分布数据的集中趋势，宜选择的指标是：

A.均数

B.几何均数

C.中位数

D.标准差

6.以下哪种情况属于突发公共卫生事件？

A.某医院发生1例医院感染病例

B.某学校出现5例水痘病例（该校共1200名学生）

C.某县报告3例霍乱确诊病例

D.某社区高血压患者管理率下降至60%

7.环境污染物的“三致作用”是指：

A.致癌、致畸、致突变

B.致癌、致炎、致过敏

C.致聋、致畸、致突变

D.致癌、致畸、致中毒

8.我国《食品安全法》规定，食品生产经营企业应建立的最基本的卫生管理制度是：

A.食品添加剂使用备案制度

B.食品召回制度

C.食品原料进货查验记录制度

D.食品安全自查制度

9.职业性有害因素按性质分类，不包括：

A.化学性因素

B.物理性因素

C.生物性因素

D.社会心理因素

10.孕妇缺铁最易导致的疾病是：

A.胎儿神经管畸形

B.胎儿先天性心脏病

C.新生儿低体重

D.缺铁性贫血

11.计算标准化死亡率的目的是：

A.消除各比较组人口年龄构成不同的影响

B.消除各比较组人口性别构成不同的影响

C.消除各比较组疾病严重程度不同的影响

D.消除各比较组诊断水平不同的影响

12.某研究者欲比较甲乙两种疫苗对流感的预防效果，最合理的研究设计是：

A.队列研究

B.病例对照研究

C.随机对照试验

D.现况研究

13.饮用水卫生标准中，总大肠菌群的限值是：

A.不得检出/100ml

B.≤3MPN/100ml

C.≤10CFU/100ml

D.≤100CFU/100ml

14.下列哪项属于二级预防措施？

A.儿童麻疹疫苗接种

B.高血压患者定期测量血压

C.乳腺癌患者术后化疗

D.职业性苯中毒患者脱离作业环境

15.突发公共卫生事件应急响应中，“事件危害严重，影响范围涉及两个以上省（区、市），并呈蔓延趋势”属于：

A.特别重大（Ⅰ级）

B.重大（Ⅱ级）

C.较大（Ⅲ级）

D.一般（Ⅳ级）

二、简答题（每题8分，共40分）

1.简述三级预防的基本内容及其在公共卫生实践中的应用。

2.比较队列研究与病例对照研究的主要区别（从研究方向、分组依据、因果推断能力、样本量要求等方面）。

3.列举5种常见的食源性致病菌及其主要污染食品，并说明预防细菌性食物中毒的关键措施。

4.简述环境污染物健康风险评估的基本步骤。

5.试述突发公共卫生事件的应急处置原则及主要措施。

三、案例分析题（共30分）

案例背景：2023年9月15日，某市疾控中心接到某中学该校初二年级（共4个班级，学生200人）从9月14日下午开始，陆续有学生出现腹痛、腹泻（黄色稀水样便，每日5-8次）、恶心、呕吐症状，无发热。截至9月15日10时，累计报告病例45例，无重症及死亡病例。

问题：

1.作为现场调查人员，你需要完成哪些初步调查步骤？（10分）

2.需采集哪些样本进行实验室检测？检测的重点项目是什么？（10分）

3.提出控制该事件扩散的具体措施。（10分）

参考答案

一、单项选择题

1.C（流行强度指标包括散发、暴发、流行、大流行，续发率用于描述家庭或集体单位内的传播强度；发病率、患病率为疾病频率指标）

2.B（队列研究直接计算暴露组与非暴露组的发病率，故RR为常用指标；OR是病例对照研究的关联指标）

3.B（粗死亡率=（某时期某人群死亡数/该时期平均人口数）×比例基数，1200/500000×10万=24/1