2024年忻州市公务员考试行测真题及答案详解（全国通用）.docxVIP

2024年忻州市公务员考试行测真题

第一部分单选题(50题)

1、在资本主义私有制企业中，资产者支付给其雇佣员工的工资在本质上是（）。

A.员工劳动的价值

B.员工全部劳动的报酬

C.员工劳动的价格

D.员工出卖劳动力的价值或价格

【答案】：D

【解析】在资本主义私有制企业里，工资表现为劳动的价值或价格，但实际上工资的本质是劳动力的价值或价格。这是因为劳动并非商品，没有价值和价格。工人出卖给资本家的是劳动力而非劳动。劳动力是潜藏在人身体内的劳动能力，而劳动是劳动力的使用，必须以生产资料与劳动力的结合为条件。资本家购买劳动力后，获得了在一定时间内对劳动力的使用权，并使劳动力和生产资料相结合进行生产，工人在劳动过程中创造出超过劳动力自身价值的价值。若将工资视为劳动的价值或价格，就会掩盖资本家对工人的剥削，因为劳动创造的价值大于劳动力的价值，工人的工资只是劳动力的价值或价格，而非劳动的全部报酬。所以在资本主义私有制企业里，资产者付给雇佣员工的工资在本质上是员工出卖劳动力的价值或价格。

2、考虑到环境的动态变化，组织在进行战略决策和战术决策时，需对其进行实时调整与修正，这体现了战略决策和战术决策在执行过程中应遵循（）。

A.预测原则

B.标准原则

C.最优原则

D.动态原则

【答案】：D

【解析】本题考查战略决策和战术决策在执行过程中应遵循的原则。解题关键在于理解每个原则的含义，并与题干中“根据环境变化实时调整与修正”这一描述进行匹配。预测原则强调对未来情况的预先推测，其重点在于提前预估，而并非强调根据实时环境变化进行调整，所以不符合题意。标准原则注重的是按照一定的标准来进行决策，没有体现出随环境变化而实时改变的特点，因此不符合。最优原则追求的是在众多方案中选择最优的方案，它更侧重于决策方案的质量，而不是决策过程中对环境变化的适应性，故也不符合。动态原则要求决策要根据环境的动态变化而进行实时调整和修正，这与题干中“根据环境的变化，组织的战略决策和战术决策需要实时调整与修正”的描述相一致。综上，答案应选择动态原则。

3、2025年是新中国成立76周年，《我和我的祖国》唱响祖国大地，歌词中唱到：“我的祖国和我，像海和浪花一朵，浪是那海的赤子，海是那浪的依托”，“海是那浪的依托”强调的是（）。

A.国家和社会制约着社会发展

B.国家和社会为人生价值提供条件

C.具有良好的客观条件就能实现人生价值

D.为社会做贡献是个人得到满足的基础

【答案】：B

【解析】本题强调“海是那浪的依托”，在该情境中，可将“海”类比为国家和社会，“浪”类比为个人，这表达了国家和社会对于个人的重要意义。国家和社会为个人的生存和发展提供了各种资源和条件。人生价值的实现离不开一定的社会条件，国家和社会所提供的经济、政治、文化等方面的条件，是个人实现人生价值的基础和依托。当国家和社会稳定、发展良好时，个人才有更多的机会和平台去追求自己的目标，实现自身的价值。国家和社会主要是为个人发展和人生价值实现提供条件，而不是制约社会发展，并且题干主要强调的是国家社会对个人的作用，并非对社会发展的制约，所以“国家和社会制约着社会发展”表述错误且与题干主旨不符。人生价值的实现既需要良好的客观条件，也需要个人发挥主观能动性，积极投身社会实践，不断提高自身素质等，仅仅具有良好的客观条件并不一定就能实现人生价值，所以“具有良好的客观条件就能实现人生价值”说法过于绝对。题干强调的是国家和社会对个人的重要性，即个人依托国家和社会来实现价值，而“为社会做贡献是个人得到满足的基础”强调的是个人对社会的贡献，与题干所强调的国家和社会对个人的依托关系不符。综上所述，“海是那浪的依托”强调的是国家和社会为人生价值提供条件。

4、科学管理理论的核心问题和所追求的首要目标是（）。

A.组织分配

B.提高效率

C.强化管理

D.有效监督

【答案】：B

【解析】科学管理理论由泰勒提出，其核心是提高劳动生产率。该理论认为提高劳动生产率是雇主和工人共同达到繁荣的基础，只有用科学化、标准化的管理替代传统的经验管理，才是实现最高工作效率的手段。而组织分配、强化管理和有效监督虽在管理中是重要方面，但并非科学管理理论的核心问题和首要追求目标。所以答案是提高效率。

5、教育部发布通知，要求切实减轻中小学生过重课外负担，严肃查处超标超前培训行为。从哲学角度看，这一规定的依据是（）。

A.发挥主观能动性就能利用规律

B.人能根据规律作用的条件改造规律

C.规律具有普遍性和客观性

D.人可以改变规律起作用的前提条件

【答案】：C

【解析】本题可根据规律的相关性质，对各选项进行逐一分析，判断其是否能作为教育部下发通知这一规定的哲学依据。首先来看发挥主观能动性与利用规律的关系。发挥主观能动性是认识