人教版物理中职 5.5 电磁感应 教案（表格式，2课时）.pdfVIP

课题第五章电场与磁场电磁感应第五节电磁感应2课时

1.了解电磁感应现象及感应电流的产生条件；

知识目标2.理解右手定则；

3.理解法拉第电磁感应定律

1.通过对右手定则的学习，能判断闭合回路的一部分导体切

教割磁感线时感应电流的方向；

学能力目标2.通过对法拉第电磁感应定律的学习，能进行相关的简单计

目算；

标3.通过本节的学习，增强分析问题解决问题的能力

1.让学生知道科学研究过程的艰难，领悟实验加推理的科学

研究方法；

情感目标

2.培养学生热爱生活，观察生活，积极实践，乐于探究的精

神

重点电磁感应现象及感应电流的产生条件；法拉第电磁感应定律

难点右手定则

教具多媒体展示系统、电磁感应系列演示实验装置

主要教学过程学生活动

一、引入课题

用多媒体展示系统展示教材图5-52学生观看

提问：随着我国三峡水电站的建成，长江水电资源将得

教到有效开发利用。三峡水电站相当于6个半葛洲坝水电站和

学10个大亚湾核电站，每年为全国人均提供大约70kW·h的电

过能。三峡水电站单机容量、总装机容量、年发电量都堪称世

程界第一。图中所示三峡水电站的水轮发电机，是世界上最大

设的水轮发电机。你们知道三峡水电站为什么要安装这么大的学生思考

发电机吗？并回答

（一般情况下，学生回答不出来。）

引入课题：

我们今天就来讨论一下这个问题——第五节电磁感板书

应

二、电磁感应现象板书

用多媒体展示系统展示教材图5-53学生观看

同学们在初中学过，闭合回路的一部分导体在磁场中做

切割磁感线的运动时，回路中会产生电流。这种现象叫作电板书

磁感应现象，其中产生的电流叫作感应电流

在如图所示的实验中，当导体ab在磁铁中左右运动切割

磁感线时，电流表的指针会发生偏转，即在回路中产生了感

应电流

下面我们通过实验进一步探讨其他产生感应电流的方

法

演示实验一闭合线圈与磁铁之间的相对运动

用多媒体展示系统展示教材图5-54学生观看

如图所示，把线圈B和电流表连接起来，组成闭合回路学生观察

当条形磁铁插入线圈或从线圈内拔出时，会发现电流表的指

针发生偏转，表明回路中产生了感应电流。如果将磁铁静止

地放置在线圈中间，则电流表的指针不发生偏转，即回路中

没有产生感应电流

演示实验二闭合线圈与载有变化电流的线圈

用多媒体展示系统展示教材图5-55（a）学生观看

如图所示，把线圈A跟电源和开关连接起来，把线圈B学生观