2025年天津市事业单位招聘考试教师音乐学科专业知识试卷（初中）.docxVIP

2025年天津市事业单位招聘考试教师音乐学科专业知识试卷（初中）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、音乐欣赏与分析

要求：本部分主要考查学生对音乐作品的理解、分析及鉴赏能力，请根据所给音乐片段，回答相应问题。

1.请听以下音乐片段，并回答以下问题：

（1）该音乐片段的曲式结构是什么？

（2）该音乐片段的调性是什么？

（3）该音乐片段的节奏特点是什么？

（4）该音乐片段的旋律特点是什么？

（5）该音乐片段的演奏乐器有哪些？

2.请欣赏以下音乐作品，并回答以下问题：

（1）该音乐作品的创作背景是什么？

（2）该音乐作品的曲式结构是什么？

（3）该音乐作品的旋律特点是什么？

（4）该音乐作品的节奏特点是什么？

（5）该音乐作品的主题思想是什么？

3.请听以下音乐片段，并回答以下问题：

（1）该音乐片段的曲式结构是什么？

（2）该音乐片段的调性是什么？

（3）该音乐片段的节奏特点是什么？

（4）该音乐片段的旋律特点是什么？

（5）该音乐片段的演奏乐器有哪些？

4.请欣赏以下音乐作品，并回答以下问题：

（1）该音乐作品的创作背景是什么？

（2）该音乐作品的曲式结构是什么？

（3）该音乐作品的旋律特点是什么？

（4）该音乐作品的节奏特点是什么？

（5）该音乐作品的主题思想是什么？

5.请听以下音乐片段，并回答以下问题：

（1）该音乐片段的曲式结构是什么？

（2）该音乐片段的调性是什么？

（3）该音乐片段的节奏特点是什么？

（4）该音乐片段的旋律特点是什么？

（5）该音乐片段的演奏乐器有哪些？

6.请欣赏以下音乐作品，并回答以下问题：

（1）该音乐作品的创作背景是什么？

（2）该音乐作品的曲式结构是什么？

（3）该音乐作品的旋律特点是什么？

（4）该音乐作品的节奏特点是什么？

（5）该音乐作品的主题思想是什么？

7.请听以下音乐片段，并回答以下问题：

（1）该音乐片段的曲式结构是什么？

（2）该音乐片段的调性是什么？

（3）该音乐片段的节奏特点是什么？

（4）该音乐片段的旋律特点是什么？

（5）该音乐片段的演奏乐器有哪些？

8.请欣赏以下音乐作品，并回答以下问题：

（1）该音乐作品的创作背景是什么？

（2）该音乐作品的曲式结构是什么？

（3）该音乐作品的旋律特点是什么？

（4）该音乐作品的节奏特点是什么？

（5）该音乐作品的主题思想是什么？

9.请听以下音乐片段，并回答以下问题：

（1）该音乐片段的曲式结构是什么？

（2）该音乐片段的调性是什么？

（3）该音乐片段的节奏特点是什么？

（4）该音乐片段的旋律特点是什么？

（5）该音乐片段的演奏乐器有哪些？

10.请欣赏以下音乐作品，并回答以下问题：

（1）该音乐作品的创作背景是什么？

（2）该音乐作品的曲式结构是什么？

（3）该音乐作品的旋律特点是什么？

（4）该音乐作品的节奏特点是什么？

（5）该音乐作品的主题思想是什么？

二、音乐教学设计

要求：本部分主要考查学生运用音乐理论知识进行教学设计的能力，请根据所给教学情境，完成以下教学设计。

1.教学情境：某初中一年级音乐课堂，学生已经学习了《小星星》这首歌曲，现在需要设计一节音乐欣赏课，让学生了解这首歌曲的背景及创作过程。

（1）教学目标：

①了解《小星星》这首歌曲的背景及创作过程；

②培养学生对音乐作品的鉴赏能力；

③提高学生的音乐素养。

（2）教学重难点：

①了解《小星星》这首歌曲的背景及创作过程；

②培养学生的音乐鉴赏能力。

（3）教学过程：

①导入：播放《小星星》这首歌曲，引导学生回顾歌曲内容；

②新授：讲解《小星星》这首歌曲的背景及创作过程；

③巩固：让学生分组讨论，分享自己对《小星星》这首歌曲的理解；

④拓展：欣赏其他类似背景及创作过程的音乐作品；

⑤总结：总结本节课所学内容，布置课后作业。

2.教学情境：某初中二年级音乐课堂，学生已经学习了《茉莉花》这首歌曲，现在需要设计一节音乐创作课，让学生尝试创作一首类似风格的歌曲。

（1）教学目标：

①培养学生对音乐创作的兴趣；

②提高学生的音乐创作能力；

③培养学生的团队协作精神。

（2）教学重难点：

①培养学生的音乐创作能力；

②培养学生的团队协作精神。

（3）教学过程：

①导入：播放《茉莉花》这首歌曲，引导学生感受歌曲的风格特点；

②新授：讲解音乐创作的基本要素及技巧；

③分组创作：让学生分组，根据所学知识创作一首类似风格的歌曲；

④展示与评价：各小组展示作品，进行评价与交流；

⑤总结：总结本节课所学内容，布置课后作业。

四、音乐教育理论

要求：本部分主要考查学生对音乐教育理论的理解和运用能力，请根据所给情景，回答以下问题。

1.请简述音乐教育在学生全面发展中的作用。

2.结合实际教学，谈谈如何在音乐教学