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探索小学道德与法治课程中社会主义核心价值观的实践路径研究论文

摘要：本文以小学道德与法治课程为载体，探讨社会主义核心价值观在实践中的融入与传承，旨在为提升学生道德素养、培育法治观念提供有效路径。通过分析社会主义核心价值观在小学道德与法治课程中的重要性，以及当前课程实践中存在的问题，提出相应的实践路径，为我国小学道德与法治教育改革提供参考。

关键词：社会主义核心价值观；小学道德与法治；实践路径；教育改革

一、引言

（一）社会主义核心价值观在小学道德与法治课程中的重要性

1.培育学生道德素养，奠定社会主义核心价值观基础

在我国，小学阶段是孩子们道德观念、法治意识形成的关键时期。社会主义核心价值观作