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如何加强《道德与法治》德育的实效性
新课程改革,加强中学道德与法治德育的实效性,势在必行。如何才能真正有效加强德育的实效性呢?作为一名一线教师,我认识到道德与法治教学回归生活是这次课程改革的重点。而要使道德与法治教学回归生活,教师注重细节无疑是落实道德与法治教育教学的根本。
一、品德培养,回归生活
教育是生活的需要,其源于生活又以生活为归宿。从这个意义上来说,道德与法治课堂原本是一个被师生所共同拥有的生活世界,体现着生活的意义和生命的价值。然而,我们的道德与法治课堂却过于理性化,片面强调道德观念的灌输和道德行为的训练,忽视了学生自由自觉的活动,疏离了学生的的现实生活,在一定程度上影响了教学目
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