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2025年大学辅导员招聘考试题库：学生综合素质评价体系评估标准试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、语文（满分40分）

要求：本部分测试考生对语文基础知识的掌握程度，包括文学常识、文言文阅读、现代文阅读、作文等方面。

1.请写出下列词语的正确写法：

（1）踟蹰满志（2）毕恭毕敬（3）遥相呼应（4）精卫填海

2.下列句子中，加点词的词性及其在句中的成分分别是什么？

（1）他怀着崇高的理想，立志为国家建设贡献力量。（加点词：崇高）

（2）我们要努力学习，争取早日成为国家的栋梁之才。（加点词：早日）

3.下列各句中，没有语病的一句是：

（1）为了提高教学质量，学校决定加强师资队伍建设。

（2）随着社会的发展，人们对环保意识的重视程度不断提高。

（3）在这次比赛中，我们充分发挥了团队精神，取得了优异的成绩。

4.阅读下面的文言文，完成下列题目。

孟子见梁惠王。王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。王曰何以利吾国？大夫曰何以利吾家？士庶人曰何以利吾身？上下交征利，而国危矣。万乘之国，弑其君，民皆曰：‘非我也，吾君好利。’而皆为之赴战。夫如是，则国家残亡无日矣。”

（1）下列对文中加点词的解释，不正确的一项是：

A.王何必曰利：王何必说利

B.亦将有以利吾国：也将要有利于我国

C.弑其君：杀害他的君主

D.皆为之赴战：都为他去战斗

（2）下列对文中加点句子的翻译，不正确的一项是：

A.王何必曰利？亦有仁义而已矣。—王何必说利？也只需要仁义就可以了。

B.万乘之国，弑其君，民皆曰：‘非我也，吾君好利。’—拥有万辆兵车的国家，杀害他的君主，民众都说：‘这不是我们的错，是我们的君主贪图利益。’

C.上下交征利，而国危矣。—上下互相争夺利益，国家就危险了。

D.夫如是，则国家残亡无日矣。—如果这样，那么国家灭亡的日子就不远了。

5.阅读下面的现代文，完成下列题目。

①老鹰捉小鸡的游戏，我玩得最多。那时，我还不懂这是生命的游戏，也不懂这是生命的启示。直到有一天，我看到一只老鹰捉小鸡，才突然明白：原来，这就是生命的游戏，这就是生命的启示。

②老鹰捉小鸡的游戏，是在一片空地上进行的。老鹰站在空中，小鸡在空地上跑来跑去。老鹰发现了一只小鸡，就猛地俯冲下来，小鸡惊慌失措，拼命地跑。老鹰飞快地追，小鸡拼尽全力地逃。最终，小鸡被老鹰捉住了。

③我看着这一幕，突然想起了小时候学过的《老鹰捉小鸡》这首儿歌。儿歌中唱道：“老鹰捉小鸡，小鸡飞上天。老鹰追小鸡，小鸡飞得高。老鹰捉不住，小鸡笑哈哈。”我明白了，这就是生命的游戏，这就是生命的启示。

④生命的游戏，就是强者生存，弱者淘汰。在这个游戏中，老鹰是强者，小鸡是弱者。老鹰要想生存，就必须捉住小鸡。小鸡要想生存，就必须躲避老鹰的追捕。这就是生命的游戏，这就是生命的启示。

（1）下列对文中加点词的解释，不正确的一项是：

A.空地：一片开阔的地方

B.惊慌失措：非常害怕，不知道怎么办

C.拼尽全力：用尽全部力量

D.捉不住：抓不到

（2）下列对文中加点句子的翻译，不正确的一项是：

A.我看着这一幕，突然明白了：原来，这就是生命的游戏，这就是生命的启示。—我看着这一幕，突然明白了：原来，这就是生命的游戏，这就是生命的启示。

B.老鹰捉小鸡的游戏，是在一片空地上进行的。—老鹰捉小鸡的游戏，是在一片空地上进行的。

C.老鹰追小鸡，小鸡拼尽全力地逃。—老鹰追小鸡，小鸡拼尽全力地逃。

D.生命的游戏，就是强者生存，弱者淘汰。—生命的游戏，就是强者生存，弱者淘汰。

二、数学（满分40分）

要求：本部分测试考生对数学基础知识的掌握程度，包括数与代数、几何与图形、统计与概率等方面。

1.计算下列各题：

（1）3+5×2÷4-1

（2）（3a-2b）2

（3）4√3-2√2

（4）（x+2）（x-1）

（5）（a+b）2-c2

2.解下列方程：

（1）2x-3=5

（2）3x2+4x-1=0

（3）2x+5=√(x2+4)

（4）（x-2）（x+3）=0

（5）5√(x+2)=2√(x-1)

3.已知：a2+b2=10，a-b=2，求：a+b的值。

4.在直角坐标系中，点A（2，3）关于x轴的对称点为B，点B关于y轴的对称点为C，求点C的坐标。

5.一个长方形的长是8cm，宽是6cm，求这个长方形的对角线长。

6.从1到10这10个自然数中，随机抽取一个数，求抽到奇数的概率。

三、英语（满分40分）

要求：本部分测试考生对