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以用户为中心视角下在线学习平台可用性的深度剖析与优化策略

一、引言

1.1研究背景

随着互联网技术的迅猛发展，在线学习平台如雨后春笋般涌现，逐渐成为教育领域的重要组成部分。根据相关市场研究报告显示，全球在线学习市场规模近年来呈现出持续增长的态势，预计在未来几年内还将保持较高的增长率。在中国，在线教育市场同样发展迅速，用户规模不断扩大，涵盖了从K12教育到职业培训、高等教育等各个领域。

在线学习平台的兴起，打破了传统教育在时间和空间上的限制，为学习者提供了更加便捷、灵活的学习方式。学习者可以根据自己的需求和时间安排，随时随地选择感兴趣的课程进行学习，极大地丰富了学习资源和学习途径。同时，在