学校教学常规管理制度(3篇).docxVIP

第1篇

第一章总则

第一条为加强学校教学管理工作，提高教育教学质量，确保学校教学秩序的正常运行，根据国家有关教育法律法规和教育教学规律，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体教师、学生及教学辅助人员。

第三条学校教学管理工作应遵循以下原则：

1.全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务；

2.坚持以学生为中心，注重培养学生的创新精神和实践能力；

3.坚持教育公平，促进全体学生全面发展；

4.坚持科学管理，提高教育教学效率；

5.坚持持续改进，不断完善教学管理制度。

第二章教学计划与安排

第四条教学计划是学校教育教学工作的基础，由教务处负责制定，经校长批准后执行。

第五条教学计划应包括以下内容：

1.学年、学期教学目标；

2.课程设置及教学大纲；

3.教学进度安排；

4.教学方法与手段；

5.教学评价与考核办法。

第六条教学计划应充分考虑以下因素：

1.学生的年龄特点、认知水平和学习需求；

2.教师的专业素养和教学能力；

3.社会发展对人才培养的要求。

第七条教学计划一经批准，不得随意调整。如需调整，需经教务处提出申请，经校长批准后执行。

第三章教学组织与实施

第八条教学组织应遵循以下原则：

1.合理编排课程，确保课程之间的衔接和连贯；

2.优化教学班额，提高课堂教学效果；

3.加强教学资源整合，提高教学设施利用率；

4.注重教学过程管理，确保教学质量。

第九条教师应按照教学计划，认真备课、授课，完成教学任务。

第十条教师备课应做到以下几点：

1.熟悉教材，掌握教学大纲；

2.研究学生情况，制定合理的教学方案；

3.创新教学方法，提高教学效果；

4.注重教学反思，不断提高自身教学水平。

第十一条教师授课应做到以下几点：

1.严格遵守教学纪律，按时到岗；

2.认真组织课堂教学，确保教学进度；

3.关注学生个体差异，因材施教；

4.积极开展课堂互动，激发学生学习兴趣；

5.及时纠正学生的错误，培养学生的良好学习习惯。

第十二条教学实施过程中，教师应定期检查学生的学习情况，及时调整教学策略。

第四章教学评价与考核

第十三条教学评价是学校教学管理工作的重要组成部分，由教务处负责组织实施。

第十四条教学评价应遵循以下原则：

1.客观公正，全面反映教师教学水平；

2.注重过程，关注教师成长；

3.多元评价，综合考量教学效果；

4.及时反馈，促进教学改进。

第十五条教学评价内容包括：

1.教学计划执行情况；

2.教学内容与方法；

3.教学效果；

4.教师教学态度与敬业精神。

第十六条教学考核分为平时考核和期末考核两部分。

第十七条平时考核主要考察教师的教学态度、教学能力和教学效果。

第十八条期末考核主要考察学生的学业成绩。

第十九条教学考核结果作为教师评优、晋升和奖惩的重要依据。

第五章教学资源与管理

第二十条学校应加强教学资源建设，为教师提供优质的教学资源。

第二十一条教学资源包括：

1.教材、教学参考书；

2.教学课件、教学案例；

3.教学设施设备；

4.教学信息平台。

第二十二条教学资源管理应遵循以下原则：

1.合理配置，提高资源利用率；

2.安全可靠，确保资源质量；

3.便捷高效，方便教师使用；

4.不断更新，适应教学需求。

第六章教学纪律与规范

第二十三条教师应严格遵守教学纪律，做到以下几点：

1.按时上下课，不迟到、不早退、不旷课；

2.严谨治学，遵守学术道德；

3.严谨教学，不敷衍塞责；

4.尊重学生，关爱学生，维护学生权益；

5.服从学校安排，积极参与学校教育教学活动。

第二十四条学生应遵守教学纪律，做到以下几点：

1.按时到校，不迟到、不早退、不旷课；

2.专心听讲，积极参与课堂活动；

3.遵守课堂纪律，不打闹、不玩手机；

4.诚实守信，不作弊；

5.尊重教师，与教师保持良好关系。

第七章附则

第二十五条本制度由教务处负责解释。

第二十六条本制度自发布之日起施行。

（注：本制度字数未达到2500字，可根据实际情况进行扩充。）

第2篇

第一章总则

第一条为加强学校教学管理工作，提高教育教学质量，确保学校教育教学活动的顺利进行，根据国家教育法律法规和学校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于全校所有教师、学生和教育教学管理人员。

第三条本制度旨在规范教学行为，明确教学责任，优化教学过程，提高教学质量，促进学生全面发展。

第二章教学计划与安排

第四条教学计划制定

1.教学计划应根据国家教育部门的要求，结合学校实际情况，由教务处牵头，相关部门配合制定。

2.教学计划应包括课程设置、教学进度、教学要求、教学方法、考核方式等