2024-2025学年江苏省江都中学、江苏省高邮中学、江苏省仪征中学高二下学期4月期中联合测试生物试题（解析版）.docxVIP

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2025-07-17 发布于山东
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2024-2025学年江苏省江都中学、江苏省高邮中学、江苏省仪征中学高二下学期4月期中联合测试生物试题（解析版）.docx

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高级中学名校试卷

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江苏省江都中学、江苏省高邮中学、江苏省仪征中学2024-2025学年高二下学期4月期中联合测试

一、单选题（本部分包括15题，每题2分，共计30分。每题只有一个选项最符合题意。）

1.下列关于细胞中的元素和化合物，叙述正确的是（）

A.几丁质又称壳多糖，是一种广泛存在于甲壳动物的外骨骼中的二糖

B.磷脂、ATP和还原型辅酶Ⅱ均含有C、H、O、N、P等大量元素

C.胰岛素和抗体的差异与组成它们的氨基酸数目、种类和连接方式有关

D.水稻细胞中由C、G、T、U四种碱基参与合成的核苷酸有6种

【答案】D

〖祥解〗组成DNA的碱基有A、T、C、G，可组成脱氧核苷酸4种；组成RNA的碱基有A、U、C、G，可参与组成核糖核苷酸4种。

【详析】A、几丁质又称壳多糖，它是一种多糖，广泛存在于甲壳动物的外骨骼和真菌的细胞壁中，并非二糖，A错误；

B、磷脂分子都含有C、H、O、P元素，但不一定含有N元素，B错误；

C、胰岛素和抗体的差异与组成它们的氨基酸数目、种类、排列顺序以及肽链的空间结构有关，而氨基酸的连接方式都是脱水缩合，是相同的，C错误；

D、水稻细胞中含有DNA和RNA两种核酸。C、G是DNA和RNA共有的碱基，可参与合成4种核苷酸（2种脱氧核苷酸和2种核糖核苷酸）；T是DNA特有的碱基，可参与合成1种脱氧核苷酸；U是RNA特有的碱基，可参与合成1种核糖核苷酸。所以由C、G、T、U四种碱基参与合成的核苷酸有4+1+1=6种，D正确。

故选D。

2.一条由15个氨基酸组成的多肽，分子式为。这条多肽链经水解后的产物中有5种氨基酸：半胱氨酸（）、丙氨酸（）。天冬氨酸、赖氨酸、苯丙氨酸。则水解产物中天冬氨酸和赖氨酸个数分别是（）

A.5和2 B.5和4 C.4和3 D.4和3

【答案】B

〖祥解〗分析题干信息：由15个氨基酸组成、分子式为C74H113N19O26S的多肽链经过水解后所得的5种氨基酸半胱氨酸（C3H7NO2S）、丙氨酸（C3H7NO2）、天冬氨酸（C4H7NO4）、赖氨酸（C6H14N2O2）、苯丙氨酸（C9H11NO2）中，只有赖氨酸含有2个氮原子（其它4种氨基酸均含1个氮原子）、只有天冬氨酸含有4个氧原子（其它4种氨基酸均含2个氧原子）。

【详析】根据水解产物中只有半胱氨酸中含1个S原子，说明半胱氨酸含有1个；设该多肽（十五肽）中含有赖氨酸a个，根据氮原子数＝各氨基酸中氮原子总数，可得2a＋（15-a）=19，解得a＝4个；

设该多肽（十五肽）中含有天冬氨酸b个，根据氧原子数=各氨基酸中氧原子总数-脱去水分子数，可得4b＋（15-b）x2-（15-1）＝26，解得b＝5。

故选B。

3.如图是正常人体组织细胞与内环境之间的物质交换示意图，图中①②③④分别表示不同的体液。A端、B端分别表示体液流入端和流出端。下列相关叙述正确的是（）

A.①中蛋白质的含量明显高于②③

B.②中含有甲状腺激素、无机盐、氨基酸、CO2、血红蛋白等物质

C.若该组织为肝脏，则饱饭后A端比B端葡萄糖含量高

D.若该组织为胰岛组织，则饱饭后B端比A端胰岛素含量低

【答案】C

〖祥解〗如图是正常人体组织细胞与内环境之间的物质交换示意图，①表示淋巴液，②表示血浆，③表示组织液，④表示细胞内液。

【详析】A、淋巴液、组织液与血浆相比，三者物质组成和含量相差不大，最主要的差别在于②血浆中蛋白质（血浆蛋白）含量多，A错误；

B、②血浆中含有甲状腺激素、无机盐、氨基酸、CO2、等物质，但不含血红蛋白，B错误；

C、若为肝脏，则饱饭后经消化吸收的血糖经A端到组织液并进入肝细胞内合成肝糖原，所以B端葡萄糖含量变低，C正确；

D、若所示为胰岛组织，饱饭后血糖水平升高，胰岛B细胞活动加强，分泌更多胰岛素，B端比A端的胰岛素含量高，D错误。

故选C。

4.下图1为某一神经网络部分结构示意图，图中各突触生理性质一致，电表的两个微电极均接在膜外。图2表示图1中A点受到刺激后，某时段B点膜内的电位变化情况。据图分析，下列相关叙述错误的是（）

A.兴奋在B处的传导速度比在C处的传递速度快

B.图1中A点施加适宜刺激后电表指针偏转不止两次

C.图2中b点时膜内Na+浓度高于膜外Na+浓度

D.若将实验标本转入高浓度KCl溶液中，则图2中a点上移

【答案】C

〖祥解〗一、静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位，兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋传导的方向与膜内电流方向一致。二、兴奋在神经元之间需要通过突触