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高级中学名校试卷
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河南省新乡市封丘县新乡市联考2024-2025学年高一下学期3月月考试题
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.融合遗传认为两亲代的相对性状在杂种后代中会融合成为新的性状,即子代的性状介于两亲本之间,且杂合子后代中没有一定的分离比例。牵牛花的花色是由一对等位基因A、a决定的,用红色牵牛花和白色牵牛花杂交,F1牵牛花全为粉色,F1自交得到F2中红花:白花:粉花=1:1:2.下列相关分析正确的是()
A.F1牵牛花全为粉色是基因A和a融合的结果
B.基因A和基因a的遗传不遵循基因分离定律
C.F1粉花与F2红花杂交,子代牵牛花全为红花
D.F1粉花与白花杂交,子代粉花:白花=1:1
【答案】D
〖祥解〗基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代。
【详析】A、分析题意,融合遗传认为两亲代的相对性状在杂种后代中会融合成为新的性状,F1牵牛花全为粉色,F1自交得到F2中红花:白花:粉花=1:1:2,上述现象是由于不完全显性(即A和a的杂合子表现为中间性状),而不是基因融合,A错误;
B、F2中红花:白花:粉花=1:1:2,说明基因A和基因a的遗传遵循基因分离定律,B错误;
C、F1代粉花的基因型为Aa,F2代红花的基因型为AA(或aa)杂交后,子代的基因型为AA和Aa(或Aa和aa),分别表现为红花和粉花,C错误;
D、F1代粉花的基因型为Aa,白花的基因型为aa(或AA),杂交后,子代的基因型为Aa和aa(或AA和Aa),分别表现为粉花和白花,比例为1:1,D正确。
故选D。
2.豌豆植株的高茎对矮茎为显性,家兔的灰毛对白毛为显性。下列各实验采取的最简便的方法分别是()
①鉴定一株高茎豌豆是否为杂合子
②鉴定一只灰毛家兔是否为杂合子
③不断提高杂合高茎豌豆的纯合度
A.自交、自交、自交 B.自交、测交、自交
C.测交、测交、自交 D.测交、自交、测交
【答案】B
〖祥解〗基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代。
【详析】①自然状态下,豌豆能够自交,鉴定一株高茎豌豆是否为杂合子,最简便的方法是自交,观察后代是否发生性状分离;
②鉴定一只灰毛家兔是否为杂合子,家兔属于动物,对于动物而言适宜用测交的方法进行鉴定;
③自交能够提高纯合个体比例,故可通过自交不断提高杂合高茎豌豆的纯合度。
故选B
3.巧妙运用假说——演绎法是孟德尔遗传实验取得成功的重要原因之一,孟德尔运用假说—演绎法发现了分离定律。下表是有关分离定律的研究过程与假说——演绎法内容的对应关系,正确的是()
选项
分离定律的研究过程
假说一演绎法的内容
A
形成配子时,成对的遗传因子彼此分离
提出问题
B
F1与矮茎豌豆测交,理论上后代表现为高茎:矮茎=1:1
作出假设
C
孟德尔发现F2中矮茎重新出现且高茎:矮茎=3:1
演绎推理
D
测交实验结果为87株高茎、79株矮茎
实验验证
A.A B.B C.C D.D
【答案】D
〖祥解〗孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。
【详析】A、“形成配子时遗传因子分离”属于假说,而非“提出问题”,A错误:
B、F1与矮茎豌豆测交,理论上后代表现为高茎:矮茎=1:1是演绎推理过程,而非“作出假设”,B错误:
C、孟德尔发现F2中矮茎重新出现且高茎:矮茎=3:1属于观察现象,属于提出问题阶段,而非“演绎推理”,C错误;
D、测交实验的实际结果(87:79)属于实验验证,比例接近1∶1,属于实验验证阶段,D正确。
故选D。
4.孟德尔发现遗传规律之后却没有引起人们的重视,直到1900年三位科学家重新发现了孟德尔的论文并进行证实,人们才认识到孟德尔提出的遗传理论的重要意义,并将其誉为“遗传学之父”。下列关于遗传学概念的叙述,正确的是()
A.杂合子自交后代不会出现纯合子
B.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状
C.表型相同的个体,其基因型不一定相同
D.相对性状只有两种表现形式,如狗的黑毛与白毛
【答案】C
〖祥解〗具有相对性状的纯合亲本杂交产生的子一代所表现出的性状就是显性性状,没有表现出来的性状是隐性性状
【详析】A、杂合子的自交后代可能出现纯合子,如Aa自交可
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