人教版小学数学四年级上册第三单元 角的度量 第一节 线段、直线、射线、角 同步测试（含解析）.docxVIP

人教版小学数学四年级上册第三单元角的度量第一节线段、直线、射线、角同步测试

一、填空题(共5题；共15分)

1．（3分）下列线中，是直线，射线，是线段．

2．（2分）你认为，过一点可以画条直线，过两点可以画条直线．

3．（2分）线段有个端点，射线有个端点．

4．（3分）数一数，下面各图中有多少个角?

个角

个角

个角

5．（5分）数一数，下图中各有几个角?

()个角

()个角

()个角

()个角

()个角

二、单选题(共2题；共4分)

6．（2分）把一个45°的角用放大3倍的放大镜看，这个角是（）

A．135° B．45° C．90° D．不变的

7．（2分）琪琪画了一条15厘米的线段，浩浩画了一条射线，（）画的线长．

A．琪琪 B．浩浩 C．不能确定

三、判断题(共4题；共8分)

8．（2分）在A，B两点之间只能画一条线段．

9．（2分）一条射线长5米．（判断对错）

10．（2分）角的大小与边的叉开度有关．（判断对错）

11．（2分）“这是一条线段。（判断对错）

四、作图题(共1题；共5分)

12．（5分）画一条比6厘米短2厘米的线段。

五、解答题(共2题；共10分)

13．（5分）数一数，下面图形各有多少条线段

14．（5分）下面哪些是角?是的请在（）里画“√”。

答案解析部分

1．【答案】A；C；D

【解析】【解答】解：直线有A，射线有C，线段有D；

故选：A，C，D．

【分析】根据线段、射线和直线的特点：线段有2个端点，射线有1个端点，直线没有端点进行解答即可．

2．【答案】无数；一

【解析】【解答】解：由分析知：过一点可以画无数条直线，过两点可以画一条直线；

故答案为：无数，一．

【分析】因为直线无端点，所以过一点可以画无数条直线；两点确定一条直线，所以两点可以画一条直线；进而得出结论．

3．【答案】2；1

【解析】【解答】解：由射线和线段的特点知：线段有2个端点，射线有1个端点；

故答案为：2，1．

【分析】根据线段和射线的特点：线段有两个端点，有限长，可以测量；射线有一个端点，无限长；进行解答即可．

4．【答案】6；6；8

5．【答案】5；2；4；6；3

6．【答案】B

【解析】【解答】解：用3倍的放大镜看一个45°的角．这个角仍然是45°；

故选：B．

【分析】角的度数的大小，只与两边叉开的大小有关，所以用一个3倍的放大镜看一个45°的角，仍然是45°；据此即可解答．

7．【答案】C

【解析】【解答】解：线段有两个端点、它的长度是有限的；射线有一个端点，它的长度是无限的；

所以射线和线段是无法比较大小的．

故选：C．

【分析】根据直线、线段和射线的特点：直线没有端点、它是无限长的；线段有两个端点、它的长度是有限的；射线有一个端点，它的长度是无限的；进行解答即可．

8．【答案】正确

【解析】【解答】解：过两点只能画一条线段，说法正确，

故答案为：正确．

【分析】根据直线的性质：过两点只能确定一条直线；直线上两个点和它们之间的部分叫做线段，进而判断即可．

9．【答案】错误

【解析】【解答】解；射线有一个端点，能向一方无限延长，所以射线无限长，无法度量长度．

故答案为：错误．

【分析】根据射线的定义和特点直接判断．

10．【答案】正确

【解析】【解答】解：根据角的含义可知：角的大小跟两边叉开的大小有关，跟边的长短无关；

所以题干的说法是正确的．

故答案为：正确．

【分析】根据角的含义“由一点引出的两条射线所围成的图形叫做角”可知：角的大小跟边的长短无关，跟两边叉开的大小有关；由此判断即可．

11．【答案】错误

12．【答案】解：6-2=4（厘米）

13．【答案】解：

14．【答案】解：