人教版数学四年级上册第一单元第七课时 亿以上数的改写和求近似数 同步测试（含解析）.docxVIP

人教版数学四年级上册第一单元第七课时亿以上数的改写和求近似数同步测试

一、改写

1．把下面的数改写成用“亿”作单位的数。

2．把下面的数改写成用“万”或“亿”为单位的数。

（1）人的身体大约有60000000000000个细胞

（2）人体皮肤上每平方厘米约细菌。

（3）有些人一生中可掉1500000根头发。

（4）神舟九号绕地球飞行一圈路程约为8000000千米。

（5）最大的天文望远镜可以看到约1000000000颗星星。

3．填上“＞”、“＜”或“＝”。

5000000005亿7026512080035万人350000人

20万19999941亿400000000085万8500015亿900万9亿

二、填空题。

4．据信息产业部资料，到2008年一月份，我国手机用户总数达555769000户，这个数读作，用“四舍五入”法省略“万”位后面的尾数是。

5．一个数是由8个亿、3个百万、5个十万和4个十组成的，这个数写作，省略“亿”后面的尾数约亿。

6．9□1200000≈10亿，□里最大可填的数是。

7．100329≈100万99830≈100万

229908≈230万9730≈10万．

三、连线

8．把数和它相应的近似数连在一起。

四、拓展应用。

9．可以填哪些数字？

21975≈21万34041≈35万536831≈540万2357≈2万749000000≈75亿41856003≈4亿

答案解析部分

1．【答案】解：900000000=9亿，1700000000=17亿，35400000000=354亿

【解析】【分析】改写成用亿作单位的数时要把亿位后面的0全部舍去，然后在数字后面添上亿字即可。

2．【答案】（1）解：60000000000000=600000亿

（2）解1750万

（3）解：1500000=150万

（4）解：8000000=800万

（5）解：1000000000=10亿

【解析】【分析】改写成用亿或万作单位的数，可以把亿位或万位后面的0都舍去，然后在数字后面添上亿或万字即可。

3．【答案】=；＜；=；＞；＞；＜；＜；＜

【解析】【解答】解：500000000=5亿；70265120800；35万人=350000人；20万199999；4000000000=40亿，所以41亿4000000000；

85万=850000，所以85万850001；5亿=500000000，所以500000005亿；900万9亿。

故答案为：=；；=；；；；；

【分析】可以把改写后的数字改写成用“一”作单位的数，然后再根据整数大小的比较方法比较大小。

4．【答案】五亿五千五百七十六万九千；55577万

【解析】【解答】从高位到低位读，555769000读作五亿五千五百七十六万九千；千位是9，“四舍五入”法省略“万”位后面的尾数是55577万。

故答案为：五亿五千五百七十六万九千，55577万

【分析】整数的读法是从高位到低位，一级级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个0。

省略“万”后面的尾数求它的近似数，先找到万位和千位，省去万位后面的4位数，并对千位上的数进行四舍五入，最后在数的后面带上“万”字。

5．【答案】803500040；8

【解析】【解答】（1）这个数由8个亿、3个百万、5个十万和4个十组成，说明亿位是8，百万位是3，十万位是5，十位是4，其余位是0，即803500040。（2）亿位上是8，对千万位上的0进行四舍五入，就是8亿。

故答案为：803500040，8

【分析】（1）从高位到低位依次写出各级的数，该位上没有数的就写0；（2）省略亿后面的位数，就要省略亿后面的数，同时对千万位进行四舍五入，最后加上“亿”。

6．【答案】9

【解析】【解答】9□1200000≈10亿，显然是用“五入”法求出的近似数，所以□里最大可填9

故答案为：9

【分析】9□1200000约等于10亿，说明是