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8.3三棱锥的外接球（教学设计）-高一下学期数学人教版.docx

8.3三棱锥的外接球（教学设计）-高一下学期数学人教版.docx

    2025年“湘道杯”大赛

    教学设计

    人教版（2019）必修第二册

    三棱锥的外接球体积与表面积

    参赛人：何进波

    学校：道州玉潭（东阳）学校

    一、教学目标

    1.知识与技能

    理解外接球定义，掌握两类特殊三棱锥（墙角模型、对棱相等模型）外接球半径的求法。

    能用补形法将三棱锥转化为长方体，利用长方体对角线公式求外接球半径。

    2.过程与方法

    通过模型构建，培养空间想象能力（直观想象素养）。

    经历“实际问题→几何模型→公式推导”的过程，渗透数学建模思想。

    3.情感与价值观

    感受等价转化思想在立体几何中的价值，增

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