- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第三课时SectionB(1a—1d)
教学目标
通过本课的学习,学生能够:
1.获取对话中涉及的乐队的相关信息;理解并掌握本课时重点词汇:pop、rock、band等。(获取信息)
2.使用速记(缩写、首字母等方法)、关注关键词等听力策略对语篇信息进行结构性梳理,在语境和听说活动中认读,理解新词汇,并运用它们描述喜欢的音乐。(学习理解)
3.学会谈论音乐的类型并清楚地阐述自己是否喜欢及原因,提高自身文化品质。(内化应用)
4.借助听力活动及相关音乐,在合作探究中感受音乐的美,从而热爱音乐、热爱生活。(迁移创新)
语篇研读
What:本课语篇是听力材料的一段对话。对话介绍了乐队“Th
您可能关注的文档
- 《人体生命活动的调节》教案.docx
- 《神经调节的基本方式》教案.docx
- 《神经系统的组成》教案.docx
- 《肾脏及尿液的形成和排出》教案.docx
- 《输送血液的泵——心脏》教案.docx
- 《输血与血型》教案.docx
- 《探究环境污染对生物的影响》教案.docx
- 《血流的管道——血管》教案.docx
- 《英语八年级下册Unit2 Section A (1a—2d)》教案.docx
- 《英语八年级下册Unit2 Section A (3a—4c)》教案.docx
- 《英语八年级下册Unit8 Section B (2a—2e)》教案.docx
- 《英语八年级下册Unit8》教案.docx
- 《英语八年级下册Unit9 Section A (1a—2d)》教案.docx
- 《英语八年级下册Unit9 Section A (3a—4c)》教案.docx
- 《英语八年级下册Unit9 Section B (1a—1d)》教案.docx
- 《英语八年级下册Unit9 Section B (2a—2e)》教案.docx
- 《英语八年级下册Unit9》教案.docx
- 《英语八年级下册Unit10 Section A (1a—2d)》教案.docx
- 《英语八年级下册Unit10 Section A (3a—4c)》教案.docx
文档评论(0)