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初中物理教学中的科学探究与问题解决能力培养策略研究论文

摘要：本文旨在探讨初中物理教学中科学探究与问题解决能力的培养策略。通过深入分析科学探究与问题解决能力的内涵，提出具体的培养策略，为初中物理教学提供实用的参考。

关键词：初中物理；科学探究；问题解决能力；培养策略

一、概念阐述

（一）科学探究

1.科学探究的含义

科学探究是指在探究过程中，通过观察、实验、推理、分析等方法，对自然现象和科学问题进行研究和解释的过程。在初中物理教学中，科学探究能力的培养有助于学生掌握科学方法，提高科学素养。

2.科学探究的特点

科学探究具有以下特点：一是实践性，即通过实际操作来获取知识；二是创新性，要求学生

一线教师，参与编写各种教辅资料

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