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一、感受——春
二、体验——春奥夫贝克词[奥]莫扎特曲渴望春天
三、走进——春思考（1）、歌曲的演唱形式：A、男声齐唱C、女声齐唱（2）、歌曲的情绪：A、热烈激动C、低沉忧郁（3）、歌曲的拍号：A、3/4C、3/8B、童声齐唱B、抒情明朗愉快B、6/86/8拍的含义是以8分音符为一拍，每小节有6拍节奏是“强-弱-弱-次强-弱-弱”
《渴望春天》是一首具有浓厚德奥风格的古典歌曲，以儿童纯真的稚气，活泼的语言，表达了孩子们渴望满目春色、繁花盛开、小鸟齐鸣的春天到来时的心情。歌曲采用D大调，6/8拍子，起伏的旋律具有较强的舞蹈性。歌曲的结构为带再现的单二部曲式，由四个工整对称的乐句构成:前两句为上下句，似一问一答，活泼流畅;第三句变化音的出现更丰富了乐曲的色彩;第四句由前两句乐曲发展而来，旋律更为婉转，并起到总结作用。最后钢琴奏出跳跃轻巧的尾声结束全曲。流畅清晰、优美洗练、充满着青春的活力。作品介绍
莫扎特是奥地利作曲家，维也纳古典音乐学派的代表人物之一。被称为音乐“神童”。在他短暂的35岁生涯中，为人类留下了600多部作品。这首歌曲作于1791年1月14日，这时的莫扎特已疾病缠身，贫病交加，可令人惊叹的是这首歌曲中没有丝毫伤感和绝望，整个旋律清新欢快，充满天真和童趣，足以看出作曲家（坚定的）意志和（乐观）的生活态度。世间上恐怕没有一位作曲家像莫扎特那样，其作品的美好和自身生活的痛苦有着如此鲜明的反差，除了童年时期饱受宠爱，莫扎特的一生经历贫穷、疾病、妒忌、倾轧等种种坎坷。作者介绍
德文合唱欣赏
1I1351I5.531I44454I3.01I1351I5.531I22232I1.03I4#1234I53101I17665#4I5.01I1351I16426I535432I100II旋律哼唱
带词学唱
第一乐段1—8小节第二乐段9—16小节表现了对春天的赞美演唱具叙述性，应活泼流畅。表现了渴望春天来临的急切心情演唱时感情应更加强烈，具总结性，力度稍强。歌曲分析
对春天的赞美1歌曲分析2来吧，亲爱的五月给树林穿上绿衣让我们在小河旁看紫罗兰开放3对春天的急切4我们是多么愿意重见那紫罗兰啊~来吧亲爱的五月让我们去游玩5
|带词学唱
四、延伸——春作品欣赏春——朱自清
品春作品欣赏
春天是一首歌，是一幅画，是一首永远写不完的诗篇，它象征着生命，象征着希望与力量。春天是恬静的、活泼的、绚丽的。美丽的春色真是让我们陶醉啊，下面让我们伴随着门德尔松的《春之歌》来进行美妙的春之旅吧。
谢谢！
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