2025年山西省气象局招聘21名应届高校毕业生笔试高频难、易错点备考题库及答案详解1套.docxVIP

2025年山西省气象局招聘21名应届高校毕业生笔试高频难、易错点备考题库及答案详解1套.docx

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2025年山西省气象局招聘21名应届高校毕业生笔试高频难、易错点备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“光环效应”指的是人们在看待问题时,容易受到事物突出特征影响,从而产生以点代面、以偏概全的社会心理效应。下列选项中,符合该概念的是()。

A.“情人眼里出西施”

B.“三个和尚没水喝”

C.“不到江边不湿鞋”

D.“货买三家不吃亏”

【答案】:A

【解析】“光环效应”是指人们看问题时,容易在突出特征的影响下产生以点代面、以偏概全的社会心理效应。“情人眼里出西施”是说当一个人喜欢另一个人时,会因为喜欢对方这一突出特征,而觉得对方各方面都非常完美,即使对方可能有一些不那么好的地方也会被忽略,以对对方的喜爱这一点,涵盖了对对方整体的看法,属于以点代面、以偏概全,符合“光环效应”的概念。“三个和尚没水喝”体现的是群体中个体的责任分散和相互推诿,导致无法完成任务,与“光环效应”以点代面、以偏概全的特点无关。“不到江边不湿鞋”表达的是不处于某种环境或不做某些事情就不会有相应的结果,强调环境和行为的关联,并非“光环效应”。“货买三家不吃亏”是一种理性的消费观念,通过比较不同商家的商品来做出更合适的选择,不存在以点代面、以偏概全的情况。所以符合“光环效应”概念的是“情人眼里出西施”。

2、任何经营场所均不得向未成年人出售香烟,这是()规定的。

A.未成年人保护法

B.刑法

C.预防未成年人犯罪法

D.民法

【答案】:C

【解析】该题答案为《未成年人保护法》。《未成年人保护法》明确规定,禁止向未成年人销售烟、酒、彩票或者兑付彩票奖金。烟、酒和彩票经营者应当在显著位置设置不向未成年人销售烟、酒或者彩票的标志;对难以判明是否是未成年人的,应当要求其出示身份证件。《刑法》主要是规定犯罪和刑罚的法律。《预防未成年人犯罪法》重点在于预防未成年人犯罪行为的发生。《民法》调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。因此规定经营场所不得向未成年人出售香烟的是《未成年人保护法》。

3、下列不属于“去函”结语惯用语的是()。

A.“特此函达”

B.“务希见复”

C.“特此函复”

D.“即请复函”

【答案】:C

【解析】去函是主动发出询问或告知事项等的函件,结语惯用语通常表达希望对方回复。“特此函达”用于去函中告知对方相关事宜,表达信息传达完毕;“务希见复”“即请复函”都明确表达了希望对方回复的意思,是去函常用结语。而“特此函复”是针对对方来函进行回复时使用的结语惯用语,不属于去函的结语惯用语。所以答案是“特此函复”。

4、某有限公司的章程通过后,需在公司章程上签名、盖章的人员是该公司()。

A.股东

B.董事

C.监事

D.经理

【答案】:A

【解析】本题可根据《中华人民共和国公司法》的相关规定来确定应在公司章程上签名、盖章的人员。《中华人民共和国公司法》规定,有限责任公司章程由股东共同制定,股东应当在公司章程上签名、盖章。这是因为股东是公司的出资人,公司章程是公司的基本准则,股东参与公司的设立和运营,需要对公司章程进行确认和承诺。董事是由股东会选举产生,负责公司的经营管理决策,但他们并非是制定公司章程的主体,不需要在公司章程上签名、盖章。监事的职责是监督公司的经营活动,确保公司的运营符合法律法规和公司章程的规定,他们也不是制定公司章程的主体,无需在公司章程上签名、盖章。经理是公司的高级管理人员,负责公司的日常经营管理工作,同样不是制定公司章程的主体,不需要在公司章程上签名、盖章。所以,应在公司章程上签名、盖章的人员是该公司股东。

5、请示正文的写作顺序一般是()。

A.先事项要求、再原因、最后结语

B.先原因、再事项要求、最后结语

C.先原因、再结语、最后事项要求

D.先事项要求、再结语、最后原因

【答案】:B

【解析】请示正文一般先说明请示的原因,让上级了解为何要请示该事项,这是请示的基础和依据;接着提出具体的事项要求,清晰表达请求上级批准或指示的内容;最后使用恰当的结语,如“妥否,请批示”等,来结束请示。所以写作顺序是先原因、再事项要求、最后结语。

6、若领导者处于位高权重之位,要提升领导效能需注意()。

A.联系群众

B.采取民主式领导

C.明确任务

D.进行指导和监督

【答案】:A

【解析】领导者位高权重时,提高领导效能需要考虑多方面因素。联系群众能够使领导者了解基层的实际情况、需求和意见,与群众建立良好的关系,获得群众的支持与信任,这对领导工作的开展和目标的实现至关重要,是提高领导效能的重要举措。采取民主式领导虽然能调动下属的积极性和创造性,但不一定适用于所有情境,且仅靠民主式领导方式不能完全确保领导效能的提高。明确任务是领导工作的基础,但仅明确任务而不与群众建立紧密联

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