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广州市实验外语学校2024-2025学年高二第一学期开学测考试
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,8分)
阅读下面这首宋诗,完成小题。
江城子·乙卯正月二十日夜记梦①
十年生死两茫茫。不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡。小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松冈。
[注]①这首词是苏轼悼念妻子王弗的作品。
14.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是()
A.“十年生死两茫茫”,是说恩爱夫妻,撒手永诀,时间倏忽,转瞬已然十年过去。
B.“尘满面,鬓如霜”,想象妻子如果还活着的话,应该也是灰尘满面,鬓发如霜。
C.“夜来幽梦忽还乡”,写自己在梦中忽然回到了那个两人曾共度甜蜜岁月的故乡。
D.这首词运用虚实结合以及白描等多种艺术手法,来表达怀念亡妻的思想感情。
15.这首词抒发了苏轼对亡妻的思念之情,这种思念因为多重阻隔,而愈发深沉。结合词中的具体内容,分析除了生死相隔之外,还有哪些阻隔。
【答案】14.B??15.①空间上的阻隔:妻子葬于千里之外的故乡,而自己身在他乡。
②时间上的阻隔:因为岁月沧桑,纵使相逢,两人也无法认出彼此。
③心理上的阻隔:梦中相逢,有千言万语却无从谈起。
【解析】
【14题详解】
本题考查学生对诗歌内容的理解和赏析能力。
B.“想象妻子如果还活着的话,应该也是灰尘满面,鬓发如霜”错误,“尘满面,鬓如霜”是作者对自己现状的实写,应是想象妻子如果还活着的话,也认不出如今灰尘满面,鬓发如霜的“我”。
故选B。
【15题详解】
本题考查学生对诗歌内容的理解和归纳的能力。
原文“千里孤坟,无处话凄凉”写想到爱妻华年早逝,感慨万千,远隔千里,无处可以话凄凉,话说得极为沉痛,其实即便坟墓近在身边,隔着生死,也是不能话凄凉,此处写妻子葬于千里之外的故乡,而自己身在他乡,这是空间上的阻隔。
原文“纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜”,写这三个长短句,又把现实与梦幻混同了起来,把死别后的个人种种忧愤,包括在容颜的苍老,形体的衰败之中,这时他才四十岁,已经“鬓如霜”了。明明她辞别人世已经十年,却要“纵使相逢”,这是一种绝望的、不可能的假设,感情是深沉、悲痛,而又无奈的,表现了作者对爱侣的深切怀念,也把个人的变化做了形象的描绘,使这首词的意义更加深了一层,此处强调因为岁月沧桑,纵使相逢,两人也无法认出彼此,这是时间上的阻隔。
原文“相顾无言,惟有泪千行”作者以这样一个常见而难忘的场景表达了爱侣在自己心目中的永恒的印象。夫妻相见,没有出现久别重逢、卿卿我我的亲昵,而是“相顾无言,惟有泪千行!”这正是东坡笔力奇崛之处,正唯“无言”,方显沉痛;正唯“无言”,才胜过了万语千言;正唯无言,才使这个梦境令人感到无限凄凉,这是心理上的阻隔:梦中相逢,有千言万语却无从谈起。
安徽省十校联盟2024—2025学年高二上学期9月开学摸底考
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首诗,完成下面小题。
和郭主簿①·其一
陶渊明
蔼蔼堂前林,中夏贮清阴。凯风因时来,回飙开我襟。
息交游闲业,卧起弄书琴。园蔬有余滋,旧谷犹储今。
营己良有极,过足非所钦。舂秫作美酒,酒熟吾自斟。
弱子戏我侧,学语未成音。此事真复乐,聊用忘华簪。
遥遥望白云,怀古一何深!
【注】①郭主簿:主簿,州县主管薄书一类的官,是诗人的朋友。
15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()
A.诗的前四句写景,用浓郁的树阴、清凉的南风等意象写出了住地仲夏的怡人环境,刻画了诗人悠闲舒适的情态。
B.本诗语言平淡中有醇味,朴素中见奇趣,如诗句中一平常“贮”字,仿佛仲夏清幽的林荫下贮存了一汪清泉,伸手可掬。
C.全诗未处处写怀古,但处处皆是怀古,直至诗歌结尾,“怀古一何深”,点明“怀古”,总述全诗。
D.此诗最大的特点是平淡冲和,意境浑成,令人感到淳真亲切、富有浓郁的生活气息。
16.有人认为这首诗围绕诗中的“闲”字来写,有人认为是围绕诗中的“乐”字来写的,你的看法呢?请结合全诗简要分析。
【答案】15.C16.示例一:围绕“闲”字:整首诗,无论写景、叙述还是抒情,都流露出了诗人悠闲恬淡的心境。①夏日堂前“蔼蔼”的林木,清幽的林荫下仿佛贮存了一汪伸手可掬的清泉,阵阵南风吹开诗人的衣襟,情景交融、清闲的景物,这是诗人悠闲闲适心境的体现。②诗人闲居在家,终日弹琴读书,园中蔬菜有余,旧谷犹储,自酿美酒,写出了物质自足的生活的闲适,小孩在身旁嬉戏,诗人清闲地安享天伦之乐。③远离官场,断绝和外界的来往,“游闲业”“忘华簪”,写出了诗人对远离喧嚣的隐逸生活和悠然闲适生活的精神追求。
示例二:围绕“乐”字:整首诗以一种轻松欢愉的笔调,写出了诗人返璞归真、悠然自
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