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2025届新高考英语读后续写素材积累(1)
人物描写
外貌描写
1.头发:
-他有着一头乌黑浓密的头发,像黑色的绸缎一般柔顺,在阳光的照耀下泛着淡淡的光泽。微风拂过,发丝轻轻飘动,为他增添了几分潇洒。
-她的头发如瀑布般垂落在肩膀上,那金黄色的发丝仿佛是被阳光染成的,闪烁着迷人的光芒。发梢微微卷曲,显得俏皮可爱。
-老人的头发已经花白,稀稀疏疏地贴在头皮上,每一根白发都仿佛在诉说着岁月的故事。
2.眼睛:
-他的眼睛清澈明亮,犹如一汪清泉,透着纯净和善良。每当他专注地看着你时,那目光仿佛能穿透你的内心,让你不自觉地想要倾诉。
-她的眼睛大而明亮,如同夜空中闪烁的星星,灵动而有神。笑起来的时候,眼睛会眯成一条弯弯的月牙,散发出无尽的温暖。
-那个人的眼睛里布满了血丝,眼神中透露出疲惫和焦虑,仿佛经历了一场漫长而艰难的战斗。
3.面容:
-小男孩有着一张圆润可爱的脸蛋,红扑扑的,像熟透的苹果,让人忍不住想要捏一捏。他的脸颊上还有两个深深的酒窝,笑起来格外迷人。
-她的面容白皙细腻,五官精致小巧,宛如一件完美的艺术品。高挺的鼻梁,樱桃般的小嘴,构成了一张令人惊艳的脸庞。
-这位中年男子的脸上刻满了岁月的痕迹,一道道皱纹如同沟壑一般,记录着他生活的艰辛。但他的眼神中却透露出坚韧和不屈。
4.身材:
-运动员身材高大挺拔,肌肉线条流畅,充满了力量感。他迈着矫健的步伐,仿佛能征服一切困难。
-小女孩身材娇小玲珑,像一只轻盈的小鸟,在人群中穿梭自如。她的动作轻盈敏捷,充满了活力。
-老人身形佝偻,走路时需要借助拐杖的支撑。他的背已经不再挺直,但那缓慢而坚定的步伐,却让人感受到岁月沉淀后的沉稳。
神态描写
1.高兴:
-他的脸上洋溢着灿烂的笑容,嘴角高高扬起,眼睛眯成了一条缝,露出了洁白的牙齿。双手兴奋地挥舞着,整个人都沉浸在喜悦之中。
-小女孩听到这个好消息后,眼睛瞬间亮了起来,脸上绽放出花朵般的笑容。她欢快地跳了起来,笑声如同银铃般清脆。
-一家人围坐在一起,看着电视里的精彩节目,脸上都挂着幸福的笑容。他们相互依偎着,享受着这温馨的时刻,空气中弥漫着欢乐的气息。
2.悲伤:
-她的眼神黯淡无光,泪水在眼眶里打转,随时都可能夺眶而出。肩膀微微颤抖着,双手无力地垂在两侧,仿佛失去了所有的力量。
-小男孩坐在角落里,低着头,身体蜷缩成一团。他的脸上满是泪痕,抽泣声断断续续,让人听了心生怜悯。
-老人静静地站在老伴的墓前,眼神空洞而哀伤。微风轻轻拂过他的脸庞,吹干了他脸上的泪水,但却吹不散他心中的悲痛。
3.愤怒:
-他的脸涨得通红,眼睛瞪得像铜铃一样大,额头上的青筋都暴了起来。双手紧握成拳,身体微微颤抖,仿佛一头被激怒的狮子。
-老师生气地站在讲台上,眉头紧皱,眼神中透露出严厉和不满。她的声音提高了八度,严厉地批评着犯错的学生。
-那个人愤怒地挥舞着手臂,大声地叫嚷着,周围的人都被他的气势吓得纷纷后退。他的脸上写满了愤怒和不满,仿佛要把心中的怒火全部发泄出来。
4.惊讶:
-她的嘴巴张得大大的,眼睛瞪得滚圆,脸上露出了难以置信的表情。双手不自觉地捂住了嘴巴,仿佛不敢相信眼前的一切。
-小男孩看到眼前的景象时,惊讶得合不拢嘴。他的眼睛里闪烁着好奇和惊喜的光芒,身体一动不动地站在那里,仿佛被定住了一样。
-当听到这个惊人的消息时,大家都惊讶地面面相觑,脸上的表情如出一辙。一时间,整个房间里都安静了下来,只听到彼此的心跳声。
动作描写
1.行走:
-他迈着轻快的步伐,脚步轻盈而有力。双手自然地摆动着,身体微微前倾,仿佛一阵风般向前走去。
-小女孩蹦蹦跳跳地走着,一会儿看看路边的花朵,一会儿摸摸路边的石头。她的笑声回荡在街道上,充满了童真和快乐。
-老人拄着拐杖,一步一步地慢慢走着。每走一步都显得很吃力,但他的眼神却坚定而执着,朝着前方的目标前进。
2.手部动作:
-她轻轻地拿起桌上的书,手指修长而白皙,如同玉笋一般。她小心翼翼地翻开书页,眼睛专注地看着上面的文字。
-小男孩兴奋地挥舞着手中的玩具,双手在空中不停地比划着,嘴里还念念有词,仿佛在讲述着一个精彩的故事。
-老师拿起粉笔,在黑板上快速地书写着。她的手指灵活地转动着粉笔,不一会儿,黑板上就出现了一行整齐的字迹。
3.坐姿:
-他端坐在椅子上,身体挺直,双手放在膝盖上。眼神专注地看着前方,仿佛在思考着什么重要的问题。
-小女孩懒散地坐在沙发上,双腿随意地伸展着,一只手托着下巴,另一只手拿着遥控器,不停地换着频道。
-老人安静地坐在摇椅上,慢慢地摇晃着身体。他的眼睛微微闭上,脸上露出了平静而祥和的神情,仿佛在享受着这悠闲的时光。
环境描
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