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心理学的题目及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.心理学的研究对象是（）

A.灵魂B.行为C.心理现象D.意识

答案：C

2.人的心理活动的器官是（）

A.心脏B.大脑C.脊髓D.神经

答案：B

3.刚刚能引起感觉的最小刺激量叫（）

A.绝对感觉阈限B.差别感觉阈限C.绝对感受性D.差别感受性

答案：A

4.短时记忆的容量一般为（）个组块。

A.5-9B.7-11C.6-10D.4-8

答案：A

5.看到“天安门”三个字，头脑中就出现天安门的形象，这是（）

A.表象B.想象C.联想D.思维

答案：A

6.思维的基本过程是（）

A.分析与综合B.比较与分类C.抽象与概括D.具体化与系统化

答案：A

7.人在得意时感到精神爽快，事事顺心，这是（）状态。

A.心境B.激情C.应激D.美感

答案：A

8.“江山易改，本性难移”说明人格具有（）

A.独特性B.稳定性C.功能性D.综合性

答案：B

9.小明看到别人闯红灯，自己也跟着闯红灯，这属于（）

A.服从B.从众C.模仿D.暗示

答案：B

10.学生学习之前有明确的目的、步骤和方法，学习过程中能克服困难，始终如一地进行。这是学生性格的（）特征。

A.态度B.意志C.情绪D.理智

答案：B

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.心理学的研究方法有（）

A.观察法B.实验法C.调查法D.测验法

答案：ABCD

2.下列属于感觉的有（）

A.视觉B.听觉C.嗅觉D.味觉

答案：ABCD

3.遗忘的原因有（）

A.衰退说B.干扰说C.压抑说D.提取失败说

答案：ABCD

4.创造性思维的特点有（）

A.流畅性B.变通性C.独特性D.逻辑性

答案：ABC

5.情绪的功能有（）

A.适应功能B.动机功能C.组织功能D.信号功能

答案：ABCD

6.性格的结构特征包括（）

A.态度特征B.意志特征C.情绪特征D.理智特征

答案：ABCD

7.以下属于马斯洛需要层次理论中高级需要的有（）

A.尊重需要B.求知需要C.审美需要D.自我实现需要

答案：BCD

8.影响人格形成的因素有（）

A.生物遗传因素B.社会文化因素C.家庭环境因素D.早期童年经验

答案：ABCD

9.人际关系的特点包括（）

A.个体性B.直接性C.情感性D.系统性

答案：ABC

10.心理健康的标准有（）

A.智力正常B.情绪良好C.人际和谐D.人格完整

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.心理学是一门研究心理现象及其规律的科学。（）

答案：对

2.注意是一种独立的心理过程。（）

答案：错

3.感觉适应就是感受性不断下降的过程。（）

答案：错

4.长时记忆的容量是无限的。（）

答案：对

5.幻想是一种消极的想象。（）

答案：错

6.情绪和情感是同一心理现象的不同表述。（）

答案：对

7.气质类型有好坏之分。（）

答案：错

8.动机强度越高，工作效率就越高。（）

答案：错

9.群体凝聚力越大，群体工作绩效就越高。（）

答案：错

10.心理咨询就是给人提供建议。（）

答案：错

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述观察法的优缺点。

答案：优点是能在自然状态下获取真实资料，被观察者行为自然；缺点是难以控制无关变量，结果受观察者主观因素影响大，且有些行为不易观察到。

2.简述记忆的三个系统。

答案：感觉记忆，保持时间极短、容量大；短时记忆，保持时间约1分钟，容量有限；长时记忆，保持时间长久、容量无限。信息依次从感觉记忆经短时记忆进入长时记忆。

3.简述意志行动的基本阶段。

答案：采取决定阶段，包括动机斗争、确定目标、选择行动方法和制定计划；执行决定阶段，克服困难，将计划付诸实践。

4.简述影响问题解决的因素。

答案：问题情境、定势与功能固着、原型启发、已有知识经验、情绪与动机等。这些因素从不同方面影响着问题解决的效率和结果。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.结合实际，谈谈如何培养学生的注意力。

答案：提供适宜环境减少干扰；采用多样化教学方式吸引注意