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做学习的主人教学设计

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编订：JinTaiCollege

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做学习的主人教学设计

前言：小泰温馨提醒，主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议，包括学生共同关

心、感兴趣的问题、学生之间认识有分歧的问题、集体中产生的较重大的问题，中心思想

明确，内容丰富集中，切合学生需要，班级成员共同参与。本教案根据主题班会标准的要

求和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的

设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

一、活动目标：

1、面对挫折，要勇敢、坚强，要学会在困难中微笑。

2、从小树立起积极向上的人生态度，有意识的培养学生战

胜自己、克制自己的个性品质。

3、知道效率是现代人必须具备的观念，懂得学习做事要讲

究效率。

4、学会合理安排学习和活动时间，专心致志的学习、工作

，做一个讲究效率的人。

二、活动过程：

（一）激励学生战胜困难

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1、启发谈话，导入活动。

你碰到过困难吗？当碰到困难时，你怎么做？人的一生会遇

到许多困难、挫折，甚至磨难，面对困难我们应该怎么办呢？今

天，咱们活动的主题是：学会在困难中微笑。

2、教师读信，明白道理。

（1）引入。

（2）读信：黄思路给《中国少年报》的一封信。

（3）学生谈感受。

3、讲述故事，深化明理。

（1）讲故事。

（2）听了这个真实的故事，有什么想说的吗？

（3）小结：

4、学习名人名言。

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锲而不舍，金石可镂。

——荀况

愈难做，就愈要做。

——鲁迅

有困难是坏事，也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境

能锻炼出人才来

.

——徐特立

5、每人将“在困难中微笑”或名人名言写在纸上，贴在房间里

，时时激励自己。

（二）引导学生做事要科学高效

一、活动过程：

1、讲故事导入。

（1）讲述故事《充分利用时间的毛泽东》。

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（2）讨论：听了故时候，你觉得毛泽东是一个怎样

的人，你受到了什么启示？

2、分析病例。

（1）出示某同学星期天上午的作息时间表：

（2）讨论作息时间表钟爱派的不合理的地方。

3、辨析导行。

（1）出示辨析题，判断正误。

①林林说：“讲究效率就是把平时的每分每秒的时间

用来学习。”

②赵林说：“讲究效率就是不能玩，因为玩是浪费时

间。”

③科学高效，就是合理安排一分一秒的时间。

（2）教师归纳总结。